第一种,因兴趣影响。您的孩子或许并不缺乏学数学的天赋,就是因为他不感兴趣,不感兴趣的原因很多,1、可能是因为他一次没考好就失去信心,2、或者说老师3、或家长在他没考好后批评过他让孩子产生了抵触情绪,要不就是他不喜欢老师或者觉得老师忽略他。
第二种,因成绩影响兴趣。其实和上一条说的差不多,谁不愿意学自己总能考好的那一科呢?可能孩子因为几次成绩不好,就对应于产生了恐惧或抵触,就不远看这些困难的东西了,大人们有时候都不愿想那些麻烦事,何况孩子呢?这样下来,孩子就离数学越来越远。
所以家长还是应该和孩子好好交流一下,找出孩子为什么会这样。如果是兴趣上的问题,可以帮助孩子适应学数学的环境,帮孩子克服对数学的抵触情绪。如果孩子是因为学不好而不感兴趣,就应该找到孩子学数学的突破点,帮孩子进步,孩子进步了,就愿意学了。
还有,学习不能急于求成,家长和孩子一定要有耐心,没有笨孩子,只要共同努力就会有好成绩。我上面写的有些罗嗦,语言组织的不好,请见谅
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