河南高职高专院校将要实行企业化管理？

Question

河南高职高专院校将要实行企业化管理？

Answer 1

是的

高职院校实行"班级企业化管理模式"在新型高职院校的学生管理工作中应导入企业文化,有 效借鉴和仿效现代企业管理的方法,走紧密校企合作之路,持 续不断地满足市场对高职人才的需求.首先在学生管理的基本单元——班级管理中引入企业管 理的思路,通过借鉴企业管理中的先进理念,创造和模拟企业 情境.实行"班级企业化管理模式". "班级企业化管理模式"就是在班级管理和对学生的日常 教育中吸收企业内在实用的,有特色的企业制度和企业文化, 使学生在学校不仅能够学好文化知识,提高专业技能,提升职 业道德,而且能够感受企业氛围,感知企业文化,感悟企业精 神,以期实现学校与企业的无缝对接,使学生提前进入员工角 色.进而使学生毕业后踏上工作岗位实现零距离的角色过渡, 适应工作环境. 

二,高职院校实行的"班级企业化管理模式"的建构 在班级中选一个班做试点, 把企业的管理模式,运作方式,企业文化,竞争机制等核心内 容融入到班级管理中.使班级的一切活动始终围绕着学生未 来的职业活动来展开,使学生在校期间就"融人社会,介入企 业",培养其职业素养,敬业精神,创业精神及良好的职业习惯. 

"班级企业化管理模式"的组织建设 å®žè¡Œ"班级企业化管理模式"时,首先根据专业特点将班 级成立为一个"企业".拥有企业名称,辅导员作为企业的"董 事长",总经理职位由"企业"员工(学生)竞聘,经民主选举产 生后由董事长委任.总经理自主聘任副总经理,办公室主任, 纪检主任,组成"企业"领导班子.同时,以宿舍为单位成立企 业相应的部门.由大家推选的宿舍长任本部门的"部门经理", 其余学生变身为企业"员工".而"班级企业化管理模式"不仅 仅只是停留在表面上的这些称呼的改变.整个班级的日常管 理实行"总经理负责制".董事长只起到问责和顾问的作用,å¹³ 常是咨询者与指导者的角色,是重大问题的决策者."各级企 业领导"要各司其职.并承担相关责任:每个"员工"拥有一本 《员工手册》和一份《员工业务档案》,写明了"企业"的各项规 章制度和奖惩激励办法,每天由员工本人按照《员丁手册》的 要求填写《员工业务档案》进行自我评价,"部门经理"负责对 "员工"进行考核,"总经理"负责对"企业"领导班子成员和"部 门经理"进行考核,对"总经理"的考核由"董事长"和"员工代 表"负责:结合学生的专业特点,在企业内部实行现代企业先 进的"5S"管理和虚拟工资制分配办法.

先进的管理方法. 为了有序,有效地管理,我们采用现代企业先进的"5S"管 理方式.即把"5S"这种成熟的管理方式引入到学生的日常行 为养成教育,职业素质培养,创新意识的培养,团队意识的培 养,理财能力的培养等诸多方面.在实施过程中,与企业员工 的虚拟工资发放相挂钩.

虚拟工资制度. 企业内部实行虚拟工资制,员工每月的基本收入共有四 大块:基本工资,职务工资,奖金(含补贴)和社会实践创收.前 三项为"虚拟收入",来自学生日常的学习,考试,技能训练情 况,行为规范情况,参加各种平台的活动和社团活动等.第四 项"社会实践创收"则为真实收入,学生根据专业的特点,利用 课外时间.投身社会大熔炉从事各种社会实践活动.通过这些 活动,学生既加深和拓宽了专业技能,丰富了课余生活,又增 加了一些收入.敢于投身激烈的社会竞争,从中学会认知,学 会做事,学会生活,学会生存,学会发展,为将来的就业和创业 夯实了基础.员工每学期,每个月的真实货币支出有固定支出 和非固定支出两类.固定支出包括每学期的学费,书费,住宿 费,每月支出的伙食费;非固定支出包括零化钱,学习和生活 用品费用等.要求每一位员工每学期的基本收入和真实货币 支出必须努力达到收支平衡.

4."星级员工","企业先进个人"及"先进部门"的评定. 作为"企业"文化建设的一个方面,根据《员工考核细则》 制定的标准,周期性地由"部门经理"对"员工"的进行考核并 公示考核结果,据此评定"星级员工",并对"星级员工"给予表 彰和定额的虚拟货币.每学期再进行"企业先进个人"和"企业 先进部门"的评定,取代传统的"优秀学生干部","三好学生", "优秀宿舍"等先进的评选.

三,该模式对于提升学生综合素质的作用 "班级企业化管理模式"把企业文化内涵引入到班级日常 管理中.通过不同的企业角色定位,让学生提前感受企业的管理。