第1个回答 2012-03-23
（1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。第二招：停止催促 坚持表扬
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招：规定时间没有完成立即停止
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。不到万不得已，不要使用这一招。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
孩子做事磨蹭是有原因的，你要找到他做事磨蹭的原因，再对症下药。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。第二招：停止催促 坚持表扬
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招：规定时间没有完成立即停止
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。不到万不得已，不要使用这一招。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
孩子做事磨蹭是有原因的，你要找到他做事磨蹭的原因，再对症下药。
第2个回答 推荐于2017-11-25
首先，你不要太急孩子了，这样会让他紧张的更慢了或逆反。
拖拉，他是一直都是做作业拖拉的吗？如果是这样，也许和性子有关，这个改起来就得各方面都得改，做家长的一定要有耐心。
如果是最近一段时间开始拖拉，那么可能就是小孩最近有心事之类的，不想写作业；也或是不会写。
各个方面都要考虑一下，然后针对这些情况慢慢的更正小孩的拖拉习惯。
所以作为家长，首先要有十足的耐心去观察和询问小孩，“为什么做的这么慢，不会做还是你想先做别的事情？”之类的询问。不要小孩不回答就态度变强硬。
然后，可以做一些诱导，比如在几点钟以前做完作业，可以得到一些奖励什么的（一定要说道做到！）
如果小孩本来就是慢性子，爱拖拉的话，你得从他的日常生活开始改变，比如起床穿衣服，吃饭什么的都要多加催促。你可以想想小孩有没有特别喜欢的东西，加以诱导，“你在不起床就吃不到你喜欢的东西了”、“再不吃快点你爱看的动画片就要播完了”之类的
嘿嘿 以上纯属个人经验，如果对你有帮助那是最好啦~本回答被提问者和网友采纳
拖拉，他是一直都是做作业拖拉的吗？如果是这样，也许和性子有关，这个改起来就得各方面都得改，做家长的一定要有耐心。
如果是最近一段时间开始拖拉，那么可能就是小孩最近有心事之类的，不想写作业；也或是不会写。
各个方面都要考虑一下，然后针对这些情况慢慢的更正小孩的拖拉习惯。
所以作为家长，首先要有十足的耐心去观察和询问小孩，“为什么做的这么慢，不会做还是你想先做别的事情？”之类的询问。不要小孩不回答就态度变强硬。
然后，可以做一些诱导，比如在几点钟以前做完作业，可以得到一些奖励什么的（一定要说道做到！）
如果小孩本来就是慢性子，爱拖拉的话，你得从他的日常生活开始改变，比如起床穿衣服，吃饭什么的都要多加催促。你可以想想小孩有没有特别喜欢的东西，加以诱导，“你在不起床就吃不到你喜欢的东西了”、“再不吃快点你爱看的动画片就要播完了”之类的
嘿嘿 以上纯属个人经验，如果对你有帮助那是最好啦~本回答被提问者和网友采纳
第3个回答 2012-03-19
你好，家长
写作业拖拉的原因最主要的是他边写边玩。你可以给他制定一个时间，比如今天两小时必须写完，如果没按要求，明天就得一个半小时写完，以此类推，表现好就给他看电视。
你不要太急孩子了，这样会让他紧张的更慢了或逆反。
拖拉，他是一直都是做作业拖拉的吗？如果是这样，也许和性子有关，这个改起来就得各方面都得改，做家长的一定要有耐心。
如果是最近一段时间开始拖拉，那么可能就是小孩最近有心事之类的，不想写作业；也或是不会写。
各个方面都要考虑一下，然后针对这些情况慢慢的更正小孩的拖拉习惯。
所以作为家长，首先要有十足的耐心去观察和询问小孩，“为什么做的这么慢，不会做还是你想先做别的事情？”之类的询问。不要小孩不回答就态度变强硬。
然后，可以做一些诱导，比如在几点钟以前做完作业，可以得到一些奖励什么的（一定要说道做到！）
如果小孩本来就是慢性子，爱拖拉的话，你得从他的日常生活开始改变，比如起床穿衣服，吃饭什么的都要多加催促。你可以想想小孩有没有特别喜欢的东西，加以诱导，“你在不起床就吃不到你喜欢的东西了”、“再不吃快点你爱看的动画片就要播完了”之类的
祝你成功
写作业拖拉的原因最主要的是他边写边玩。你可以给他制定一个时间，比如今天两小时必须写完，如果没按要求，明天就得一个半小时写完，以此类推，表现好就给他看电视。
你不要太急孩子了，这样会让他紧张的更慢了或逆反。
拖拉，他是一直都是做作业拖拉的吗？如果是这样，也许和性子有关，这个改起来就得各方面都得改，做家长的一定要有耐心。
如果是最近一段时间开始拖拉，那么可能就是小孩最近有心事之类的，不想写作业；也或是不会写。
各个方面都要考虑一下，然后针对这些情况慢慢的更正小孩的拖拉习惯。
所以作为家长，首先要有十足的耐心去观察和询问小孩，“为什么做的这么慢，不会做还是你想先做别的事情？”之类的询问。不要小孩不回答就态度变强硬。
然后，可以做一些诱导，比如在几点钟以前做完作业，可以得到一些奖励什么的（一定要说道做到！）
如果小孩本来就是慢性子，爱拖拉的话，你得从他的日常生活开始改变，比如起床穿衣服，吃饭什么的都要多加催促。你可以想想小孩有没有特别喜欢的东西，加以诱导，“你在不起床就吃不到你喜欢的东西了”、“再不吃快点你爱看的动画片就要播完了”之类的
祝你成功
第4个回答 2012-03-18
首先分析一下他拖拉的原因，如果是手慢，那么就让他多加练习，如果是贪玩，给他规定时间，如果在规定时间内完不成罚，不要娇惯。可以适当奖励，提高他的写字兴趣。
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