第1个回答 2019-04-15
有些孩子不需要大人操心就自觉学习了，而有一段孩子就算你追在他后面他也不爱学习，孩子不爱学习怎么办?孩子厌学怎么办?以下是小编为您整理的如何正确引导孩子爱上学习的相关内容。
如何正确引导孩子爱上学习
定时和学校老师沟通，找到孩子不爱学习的原因，共同解决。孩子不爱学习是有多方面的原因的，除了孩子本身和家庭原因以外，学校方面也是其中一个因素。家长应该对孩子在学校的各种表现了如指掌，而不是把孩子往学校一放就不管了。
学校孩子多，老师也不可能做到面面俱到可以时时和家长汇报情况，这就需要家长主动定时和老师沟通，找到孩子不爱学习的原因。比如人际关系方面或者对老师有什么误会不愿意学习等等，对症下药，共同解决孩子不爱学习的问题。
找原因。针对孩子不爱学习，家长不能一味的骂孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比较，要耐心的跟孩子沟通，找到孩子不喜欢学习的具体原因，然后对症下药。
如何正确引导孩子爱上学习
定时和学校老师沟通，找到孩子不爱学习的原因，共同解决。孩子不爱学习是有多方面的原因的，除了孩子本身和家庭原因以外，学校方面也是其中一个因素。家长应该对孩子在学校的各种表现了如指掌，而不是把孩子往学校一放就不管了。
学校孩子多，老师也不可能做到面面俱到可以时时和家长汇报情况，这就需要家长主动定时和老师沟通，找到孩子不爱学习的原因。比如人际关系方面或者对老师有什么误会不愿意学习等等，对症下药，共同解决孩子不爱学习的问题。
找原因。针对孩子不爱学习，家长不能一味的骂孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比较，要耐心的跟孩子沟通，找到孩子不喜欢学习的具体原因，然后对症下药。
第2个回答 2019-04-15
从小养成爱看书的习惯，从牙牙学语到长大，离不开书本给我们灌输的知识。在孩子小的时候，准备一些带有图片的书籍给孩子观看，降降的养成爱看书的习惯。
家长带领孩子一起阅读，新奇有趣的的故事，家长声情并茂的给孩子阅读，激发孩子的语言表达能力，从中受到父母的影响，喜欢上了阅读。
不可以强制性阅读，家长给孩子买的书籍，有些孩子只随手翻阅几下就完事。家长就会急躁开始强制孩子阅读。阅读意义的本身能让人平心静气身心愉悦的，这样只会留住孩子的人留不住孩子贪玩的心。
阅读的书本不易过多，为了孩子扩展知识面，家长买许多的书籍给孩子看，这样一来孩子在选择阅读书本时没有定性，总感觉这本书比那本书好看，可能另一本书比这本书还要好看，影响了阅读的质量。所以阅读书本不用过多。
阅读后不需要急功近利，在阅读后家长会让孩子讲解阅读后的感受，这样孩子的潜在意识并不明白故事的深意，会让孩子失去阅读的乐趣，起到反作用。
在家中父母多看看书，孩子耳濡目染调动阅读积极性，让孩子置身于阅读的
环境中，有兴趣的的参与进来。
家长带领孩子一起阅读，新奇有趣的的故事，家长声情并茂的给孩子阅读，激发孩子的语言表达能力，从中受到父母的影响，喜欢上了阅读。
不可以强制性阅读，家长给孩子买的书籍，有些孩子只随手翻阅几下就完事。家长就会急躁开始强制孩子阅读。阅读意义的本身能让人平心静气身心愉悦的，这样只会留住孩子的人留不住孩子贪玩的心。
阅读的书本不易过多，为了孩子扩展知识面，家长买许多的书籍给孩子看，这样一来孩子在选择阅读书本时没有定性，总感觉这本书比那本书好看，可能另一本书比这本书还要好看，影响了阅读的质量。所以阅读书本不用过多。
阅读后不需要急功近利，在阅读后家长会让孩子讲解阅读后的感受，这样孩子的潜在意识并不明白故事的深意，会让孩子失去阅读的乐趣，起到反作用。
在家中父母多看看书，孩子耳濡目染调动阅读积极性，让孩子置身于阅读的
环境中，有兴趣的的参与进来。
第3个回答 2019-04-15
要懂得“示弱”，而不是用“权威”压制孩子
身为父母，很多人会以父母的身份“自居”，企图用自己的“权威”压制孩子，效果却恰恰相反。因为用“权威”压制孩子，只会让孩子更抗拒，更叛逆。
正确的方法是要适当“示弱”。父母在孩子面前示弱，反而会激起孩子的兴致。
何江是哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生，他能如此优秀肯定父母也是很优秀的。然而让人意外的是，何江出生于一个农村家庭，而且他的妈妈还是文盲。他学习的动力和兴趣，就是要教妈妈认字，看农药上的说明、报纸上的新闻，久而久之他就成为了一个不折不扣的学霸。
所以，父母不妨学会“示弱”，在孩子面前装作不懂，向孩子寻求帮助，孩子的学习劲头可能就在帮助父母的过程中蹭蹭提高了。
2
学习的价值不要太“遥远”
很多父母喜欢给孩子灌输一些“心灵鸡汤”，常常告诫孩子要努力学习，成为像XX一样的人。这些鸡汤，对孩子而言，看和不看毫无意义，而那些老套的鼓励话语，可能也毫无作用。
未来太遥远，几十年后的功成名就也触不可及。作为父母，与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来，如海市蜃楼般遥远飘渺的未来，不如拿实在、清晰、当下能获得的价值去激励他，自然而然地引导孩子对学习产生兴趣。比如：成绩优秀会得到同学的肯定，老师的表扬，有更多的机会参加有趣的活动；鼓励孩子把学习的知识应用在生活中。如此一来，既让孩子体会到努力学习的乐趣，也能更好地激发孩子的学习热情和兴趣。
3
帮助孩子树立自信心
身为父母，很多人会以父母的身份“自居”，企图用自己的“权威”压制孩子，效果却恰恰相反。因为用“权威”压制孩子，只会让孩子更抗拒，更叛逆。
正确的方法是要适当“示弱”。父母在孩子面前示弱，反而会激起孩子的兴致。
何江是哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生，他能如此优秀肯定父母也是很优秀的。然而让人意外的是，何江出生于一个农村家庭，而且他的妈妈还是文盲。他学习的动力和兴趣，就是要教妈妈认字，看农药上的说明、报纸上的新闻，久而久之他就成为了一个不折不扣的学霸。
所以，父母不妨学会“示弱”，在孩子面前装作不懂，向孩子寻求帮助，孩子的学习劲头可能就在帮助父母的过程中蹭蹭提高了。
2
学习的价值不要太“遥远”
很多父母喜欢给孩子灌输一些“心灵鸡汤”，常常告诫孩子要努力学习，成为像XX一样的人。这些鸡汤，对孩子而言，看和不看毫无意义，而那些老套的鼓励话语，可能也毫无作用。
未来太遥远，几十年后的功成名就也触不可及。作为父母，与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来，如海市蜃楼般遥远飘渺的未来，不如拿实在、清晰、当下能获得的价值去激励他，自然而然地引导孩子对学习产生兴趣。比如：成绩优秀会得到同学的肯定，老师的表扬，有更多的机会参加有趣的活动；鼓励孩子把学习的知识应用在生活中。如此一来，既让孩子体会到努力学习的乐趣，也能更好地激发孩子的学习热情和兴趣。
3
帮助孩子树立自信心
第4个回答 2019-04-15
定时和学校老师沟通，找到孩子不爱学习的原因，共同解决。孩子不爱学习是有多方面的原因的，除了孩子本身和家庭原因以外，学校方面也是其中一个因素。家长应该对孩子在学校的各种表现了如指掌，而不是把孩子往学校一放就不管了。
学校孩子多，老师也不可能做到面面俱到可以时时和家长汇报情况，这就需要家长主动定时和老师沟通，找到孩子不爱学习的原因。比如人际关系方面或者对老师有什么误会不愿意学习等等，对症下药，共同解决孩子不爱学习的问题。
找原因。针对孩子不爱学习，家长不能一味的骂孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比较，要耐心的跟孩子沟通，找到孩子不喜欢学习的具体原因，然后对症下药。
鼓励孩子。家长在生活中要多鼓励孩子，孩子最对了要及时对孩子说：你真棒!孩子帮忙了要对孩子表示感谢，从一点一滴给孩子树立信心，让孩子将这种信心带入学习中。
引导孩子。家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。
学校孩子多，老师也不可能做到面面俱到可以时时和家长汇报情况，这就需要家长主动定时和老师沟通，找到孩子不爱学习的原因。比如人际关系方面或者对老师有什么误会不愿意学习等等，对症下药，共同解决孩子不爱学习的问题。
找原因。针对孩子不爱学习，家长不能一味的骂孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比较，要耐心的跟孩子沟通，找到孩子不喜欢学习的具体原因，然后对症下药。
鼓励孩子。家长在生活中要多鼓励孩子，孩子最对了要及时对孩子说：你真棒!孩子帮忙了要对孩子表示感谢，从一点一滴给孩子树立信心，让孩子将这种信心带入学习中。
引导孩子。家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。
第5个回答 2019-04-13
方法一：妈妈要学会赞美孩子
很多妈妈在听到别人赞美自己的孩子时，都会这样回答：
"哪里呀，我家孩子不行"。
"唉，这孩子太调皮了"。
"我家孩子的功课不是很好。"
但是，当妈妈们这样说时，孩子们会怎样想呢？
孩子的成绩一直不上也不下，她的妈妈整天督促她学习，但成绩还是在原地徘徊。为了能使孩子的成绩提升上去，妈妈便向孩子的老师求教。
后来老师便找这位同学谈话，令老师吃惊的是，这名同学张口闭口都是"反正我记忆力不好，怎么学都不行了"。当老师把这种情况反馈给孩子的母亲时，才明白这是怎么一回事。原来，孩子的母亲经常在别人的面前自谦说孩子的记忆力不好。
"这孩子的记忆力不好"，虽然这只是妈妈对别人谦虚时说的话，但孩子听到耳朵里，却认为那是妈妈对自己的真正评价。于是，孩子不知不觉在这种暗示的影响下，记忆力真的变差了。所以，即使孩子真的记忆力不好，真的有缺点，妈妈也千万不可轻易批评孩子。
聪明妈妈从来都是赞美孩子：
"你很聪明！"
"你在妈妈心目中是最棒的！"
"你将来一定是个大人物。"
在心理学中，这叫"积极的暗示"，这种暗示对孩子尤其能发挥奇效。围棋名手林海峰在幼年的时候，他的妈妈经常对他说："你将来一定是一个大人物。"于是，他从小就以"大人物"做为自己的奋斗目标，终于取得了举世瞩目的成就。因此，如果妈妈懂得运用这种积极的暗示，孩子会受益终身。
方法二：帮孩子找到读书的黄金时间
佳佳很不爱学习，妈妈强制她学习时，她会瞅瞅天花板、看看台灯、摆弄一下铅笔，时间就这样一点点浪费了。
妈妈对佳佳的这种学习状态很不满意，于是她时时刻刻寻找让孩子爱上学习的方法。有一天，妈妈发现佳佳洗完澡后精神特别好，学习劲头也很大。于是，每天晚上，佳佳妈妈都会让佳佳先洗澡，再做功课。经过很长一段时间的实验，妈妈发现孩子的成绩提升了很多，更重要的是，佳佳不再认为学习是件很痛苦的事了。
让孩子在状态最好的情况下学习，不仅能提高孩子的学习效率，还会让孩子爱上学习。
如何寻找孩子学习的黄金时间呢？妈妈可以让孩子把每天做每件事开始和结束的时间都记下来，一周后，再和他一起研究这份纪录表，每天效率最高的那段时间便是孩子学习的黄金时间。本回答被网友采纳
很多妈妈在听到别人赞美自己的孩子时，都会这样回答：
"哪里呀，我家孩子不行"。
"唉，这孩子太调皮了"。
"我家孩子的功课不是很好。"
但是，当妈妈们这样说时，孩子们会怎样想呢？
孩子的成绩一直不上也不下，她的妈妈整天督促她学习，但成绩还是在原地徘徊。为了能使孩子的成绩提升上去，妈妈便向孩子的老师求教。
后来老师便找这位同学谈话，令老师吃惊的是，这名同学张口闭口都是"反正我记忆力不好，怎么学都不行了"。当老师把这种情况反馈给孩子的母亲时，才明白这是怎么一回事。原来，孩子的母亲经常在别人的面前自谦说孩子的记忆力不好。
"这孩子的记忆力不好"，虽然这只是妈妈对别人谦虚时说的话，但孩子听到耳朵里，却认为那是妈妈对自己的真正评价。于是，孩子不知不觉在这种暗示的影响下，记忆力真的变差了。所以，即使孩子真的记忆力不好，真的有缺点，妈妈也千万不可轻易批评孩子。
聪明妈妈从来都是赞美孩子：
"你很聪明！"
"你在妈妈心目中是最棒的！"
"你将来一定是个大人物。"
在心理学中，这叫"积极的暗示"，这种暗示对孩子尤其能发挥奇效。围棋名手林海峰在幼年的时候，他的妈妈经常对他说："你将来一定是一个大人物。"于是，他从小就以"大人物"做为自己的奋斗目标，终于取得了举世瞩目的成就。因此，如果妈妈懂得运用这种积极的暗示，孩子会受益终身。
方法二：帮孩子找到读书的黄金时间
佳佳很不爱学习，妈妈强制她学习时，她会瞅瞅天花板、看看台灯、摆弄一下铅笔，时间就这样一点点浪费了。
妈妈对佳佳的这种学习状态很不满意，于是她时时刻刻寻找让孩子爱上学习的方法。有一天，妈妈发现佳佳洗完澡后精神特别好，学习劲头也很大。于是，每天晚上，佳佳妈妈都会让佳佳先洗澡，再做功课。经过很长一段时间的实验，妈妈发现孩子的成绩提升了很多，更重要的是，佳佳不再认为学习是件很痛苦的事了。
让孩子在状态最好的情况下学习，不仅能提高孩子的学习效率，还会让孩子爱上学习。
如何寻找孩子学习的黄金时间呢？妈妈可以让孩子把每天做每件事开始和结束的时间都记下来，一周后，再和他一起研究这份纪录表，每天效率最高的那段时间便是孩子学习的黄金时间。本回答被网友采纳
相似回答
