下面是某实验小组的同学所做的“探究导体中的电流与导体电阻的关系”的实验．（1）如图甲所示电路中有一

Question

下面是某实验小组的同学所做的“探究导体中的电流与导体电阻的关系”的实验．（1）如图甲所示电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”并在原图中画出正确的连线．（只允许改动一根导线且导线不许交叉）（2）在图乙所示的方框内画出改正后的电路图．小明同学接完最后一根导线后，电表马上就有示数了，说明他在实验操作中的不规范之处是______．小娟同学发现开关闭和后电压表的示数超过了量程，原因可能是______．（3）另一组的小李同学连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两表示数均保持不变，其原因可能是______．（写出一个即可）（4）他第一次实验用定值电阻的阻值为5Ω，闭合开关后，记下电流表的示数为I1，他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为10Ω，闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现I2＜I1，但I2不等于12I1由此，他认为电流跟电阻不成反比，他的结论是______（填“正确”或“错误”）．其原因是______．（5）他第二次实验把定值电阻的阻值换为10Ω，正确的实验操作是______．A．闭合开关，读出电流表的读数B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移C．改变电压表、电流表的量程D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移（6）从该实验中你可得出什么结论？______．（7）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有______．（写出一个即可）

Answer 1

（1）滑动变阻器、定值电阻、电流表串联连接；电压表并联在定值电阻两端；故正确连接如下：

（2）从电源正极依次串联开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表回到电源负极，电压表并联在定值电阻两端，如下图所示：

由于刚连完电路，灯泡就发光说明连线时开关是闭合的，而且灯泡发光，说明连接电路时开关是闭合的；
 开关闭和后电压表的示数超过了量程，说明电压表量程太小；
（3）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，说明滑动变阻器接线错误，即将上面两个接线柱接入电路或将下面两个接线柱接入电路；
（4）该同学研究电流与电阻的关系，在更换定值电阻后，第一步操作应该控制电压一定，即调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数与没有更换定值电阻时相等，而该同学没有进行这一步操作，直接读电流表示数了，这样没有控制好变量，数据是不能说明规律的．
（5）把定值电阻的阻值换为10Ω时，需保持电压表的示数不变，因此需将右移动，使滑动变阻器两端电压变大；故选D；
（6）该实验得出的结论：电压一定时，电流与电阻成正比；
（7）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有伏安法测电阻．
故答案为：（2）连接电路时，开关没有断开；电压表量程太小；（3）滑动变阻器将下面两个接线柱接入电路；（4）错误；没有保持定值电阻两端电压一定；（5）D；（6）电压一定时，电流与电阻成正比；（7）伏安法测电阻．