第1个回答 2018-09-14
首先，教师的职责是教书育人，教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做事;作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。
其次，教师承担者未来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高。
第三，教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心。
第四，教师必须有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。
第五，教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。
其次，教师承担者未来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高。
第三，教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心。
第四，教师必须有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。
第五，教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。
第2个回答 2023-05-23
教师是一项非常重要的职业。 教师不仅仅是教授学生知识和技能，他们更是塑造学生个性和价值观的人物。在我的看来，教师应该要具备以下几个特点。
第一，教师需要对自己所教授的学科有深刻的理解和热爱。只有这样，才能够真正地激发学生对知识的兴趣，并对所学习的内容产生浓厚的兴趣。同时也因为热爱所授科目，教师会更加勤奋地去了解新事物、新技术，并不断更新自己的知识体系。
第二，教师需要具备一定的沟通和表达能力。一个好的教师应该能够清楚明确地传递信息，并且让学生真正听得懂。此外，良好的沟通技巧还有助于建立良好的关系，减少冲突并提高工作效率。
第三，一个优秀的教师需要有耐心、耐心、耐心！这是非常重要也非常必要的品质之一。当我们面对困难时，“放弃”总是很容易做到；但是在面对困难时坚持下去可以给我们变革命运和取得成功。
第四, 一个出色的老师还需要有热情和灵活性。有时候我们会遇到各种各样新颖复杂古怪问题，在这些问题中找到启示和答案也往往需要不拘泥于固定思维模式, 发挥自由思维与创造力。
被一位优秀老师影响过后, 我相信每个人都会意识到从小培养价值观、提高社交技能都比单纯追求分数成绩更加重要; 因此, 我认为优秀老师们胜任这份职业, 是每位孩子都值得拥有最棒启蒙者!
第一，教师需要对自己所教授的学科有深刻的理解和热爱。只有这样，才能够真正地激发学生对知识的兴趣，并对所学习的内容产生浓厚的兴趣。同时也因为热爱所授科目，教师会更加勤奋地去了解新事物、新技术，并不断更新自己的知识体系。
第二，教师需要具备一定的沟通和表达能力。一个好的教师应该能够清楚明确地传递信息，并且让学生真正听得懂。此外，良好的沟通技巧还有助于建立良好的关系，减少冲突并提高工作效率。
第三，一个优秀的教师需要有耐心、耐心、耐心！这是非常重要也非常必要的品质之一。当我们面对困难时，“放弃”总是很容易做到；但是在面对困难时坚持下去可以给我们变革命运和取得成功。
第四, 一个出色的老师还需要有热情和灵活性。有时候我们会遇到各种各样新颖复杂古怪问题，在这些问题中找到启示和答案也往往需要不拘泥于固定思维模式, 发挥自由思维与创造力。
被一位优秀老师影响过后, 我相信每个人都会意识到从小培养价值观、提高社交技能都比单纯追求分数成绩更加重要; 因此, 我认为优秀老师们胜任这份职业, 是每位孩子都值得拥有最棒启蒙者!
第3个回答 2022-05-25
教师的天职是教书育人。作为教师应该遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱， 因材施教，以自身的道德行为和个人魅力，言传身教，引导寻找自己生命的意义，实现人生 应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
教师职业具有鲜明的示范性。教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都有 可能成为被学习的对象。因此，教师必须注重自身的言行举止，做到为人师表。
教师与学生交流互动多，可以使自己时刻保持年轻积极的心态。
教师职业社会认可度高，相对稳定，备受人们尊重，而且还有寒暑假，可以给予 我继续学习、提高自身知识素养的时间和机会。总之，我认为教师这一职业是崇高的，是充满奉献精神的。如果我有幸能成为一名人民 教师，我将全力秉承“学为人师，行为世范”的人生信念。
第4个回答 2022-12-23
以前觉得这个职业很神圣很伟大，可现在觉得不过也是为了一份工作而已。
并不是说教师不好，只是以现在的眼光看来，已经变味了，很多老师都是为了完成自己的工作就算了，对学生并没有多大的责任心，不排除有优秀的教师，可那只是少数。
我记得我读小学的时候，每个年级的老师都很负责任，我们学一遍不会的会教两遍三遍，上课时用小鞭子指着黑板一个字一个字地教我们，布置的作业也会认真地检查。让我印象最深刻的就是在读六年级的时候，那时分为快班和慢班，成绩好的同学在快班，班主任兼英语老师在我们第一个学期放假时，让我们想学习的同学可以到她家里去，她给我们补课（不收费）。
当时一个班有四十多个同学，有二十几个都上她家补课了，在三楼的客厅里面摆了很多矮桌子，就是九十年代一年级同学坐的那种，我们六年级的同学坐着太矮了，脚没有地方放当时还觉得很难受，教一些基础的语法和发练习题给我们做，上了一个星期左右。
在升学考试的最后冲刺阶段，还组织我们快班的同学进行晚上的自修，有时她会过来讲课，大多时候是让我们自己复习，有不懂的再问她，现在回想起来真的觉得她挺负责任的，完全是为了我们着想。
不像现在很多老师在课外开设教堂，每个学生固定收费多少，有的不额外报辅导课班学习进度根本跟不上。上了初中之后感觉老师就没有那么负责任了，尤其是化学和生物课，两位老师只顾着自己把书本上面的知识教完就行了，完全不管我们有没有听懂和学会（要说明的是我上的初中学校不是垃圾学校，管理还是挺严格的）。
到了高中之后我考上了排名第三的学校，到如今回想起来都很后悔当初填志愿的时候首选是这座学校，因为我的成绩考到排名第二的学校，但是第二志愿才是填排名第二的学校，就是因为在初三那年快要填志愿的时候，那些人在传谣言说第二的学校环境有多差，有时要用黄泥水不干净，加上位置确实偏远了些，所以第一志愿没选那里，后来发现这些说法都是子虚乌有的。
高中的老师就更加没有责任心了，上课时后面的同学一直在说话也不管，成绩考得好的表扬，考得差的没有一句批评的话，导致我对老师的印象越来越差，到如今十年时间过去了，感觉老师在我心中的评价已经一落千丈。
老师不是圣人，只是我们都习惯地把这份职业给神圣化，但好的老师还是存在的，以上说的只是我个人对教师这份职业的看法而已哦，每个人遇到的老师和对老师的评价不一样。
并不是说教师不好，只是以现在的眼光看来，已经变味了，很多老师都是为了完成自己的工作就算了，对学生并没有多大的责任心，不排除有优秀的教师，可那只是少数。
我记得我读小学的时候，每个年级的老师都很负责任，我们学一遍不会的会教两遍三遍，上课时用小鞭子指着黑板一个字一个字地教我们，布置的作业也会认真地检查。让我印象最深刻的就是在读六年级的时候，那时分为快班和慢班，成绩好的同学在快班，班主任兼英语老师在我们第一个学期放假时，让我们想学习的同学可以到她家里去，她给我们补课（不收费）。
当时一个班有四十多个同学，有二十几个都上她家补课了，在三楼的客厅里面摆了很多矮桌子，就是九十年代一年级同学坐的那种，我们六年级的同学坐着太矮了，脚没有地方放当时还觉得很难受，教一些基础的语法和发练习题给我们做，上了一个星期左右。
在升学考试的最后冲刺阶段，还组织我们快班的同学进行晚上的自修，有时她会过来讲课，大多时候是让我们自己复习，有不懂的再问她，现在回想起来真的觉得她挺负责任的，完全是为了我们着想。
不像现在很多老师在课外开设教堂，每个学生固定收费多少，有的不额外报辅导课班学习进度根本跟不上。上了初中之后感觉老师就没有那么负责任了，尤其是化学和生物课，两位老师只顾着自己把书本上面的知识教完就行了，完全不管我们有没有听懂和学会（要说明的是我上的初中学校不是垃圾学校，管理还是挺严格的）。
到了高中之后我考上了排名第三的学校，到如今回想起来都很后悔当初填志愿的时候首选是这座学校，因为我的成绩考到排名第二的学校，但是第二志愿才是填排名第二的学校，就是因为在初三那年快要填志愿的时候，那些人在传谣言说第二的学校环境有多差，有时要用黄泥水不干净，加上位置确实偏远了些，所以第一志愿没选那里，后来发现这些说法都是子虚乌有的。
高中的老师就更加没有责任心了，上课时后面的同学一直在说话也不管，成绩考得好的表扬，考得差的没有一句批评的话，导致我对老师的印象越来越差，到如今十年时间过去了，感觉老师在我心中的评价已经一落千丈。
老师不是圣人，只是我们都习惯地把这份职业给神圣化，但好的老师还是存在的，以上说的只是我个人对教师这份职业的看法而已哦，每个人遇到的老师和对老师的评价不一样。
第5个回答 2023-12-12
教师是社会的灵魂工程师，他们的工作是培养人才、传播知识，影响和塑造着年轻一代的成长。他们不仅仅是知识的传授者，更是学生榜样和引路人。通过亲身经历和专业知识，他们能够激发学生的学习兴趣，开拓他们的眼界，指导他们成为有独立思考能力和创新精神的人才。
教师的职责不仅限于教室内，他们还肩负着培养学生良好品德和社会责任感的重任。通过言传身教，他们教会学生如何做一个有道德、有担当的公民。在培养学生批判思维和解决问题能力方面，教师也起到了至关重要的作用。他们不仅仅是知识的传递者，更是引导学生发展个人潜能和实现自我价值的重要支持者。
还需要具备高度的责任感和耐心。他们不仅要应对学生各种各样的问题和困难，还要与家长、同事和社会各界保持良好的沟通。有时候，教师可能面临着压力和挑战，但他们坚守着岗位，为了学生的未来而努力奋斗。
教师这个职业是非常值得尊重和赞扬的。他们是社会进步和文明发展的推动者。通过他们的付出和贡献，我们的社会才能培养出更多有才华、有道德、有责任感的人才。所以，无论是现在还是将来，教师都将继续扮演着至关重要的角色。
教师的职责不仅限于教室内，他们还肩负着培养学生良好品德和社会责任感的重任。通过言传身教，他们教会学生如何做一个有道德、有担当的公民。在培养学生批判思维和解决问题能力方面，教师也起到了至关重要的作用。他们不仅仅是知识的传递者，更是引导学生发展个人潜能和实现自我价值的重要支持者。
还需要具备高度的责任感和耐心。他们不仅要应对学生各种各样的问题和困难，还要与家长、同事和社会各界保持良好的沟通。有时候，教师可能面临着压力和挑战，但他们坚守着岗位，为了学生的未来而努力奋斗。
教师这个职业是非常值得尊重和赞扬的。他们是社会进步和文明发展的推动者。通过他们的付出和贡献，我们的社会才能培养出更多有才华、有道德、有责任感的人才。所以，无论是现在还是将来，教师都将继续扮演着至关重要的角色。
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