陶行知的教育理念是什么

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陶行知的教育理念以德为核心，强调学习成为有道德的人。他坚信，道德是做人立身之本，涵盖公德与私德。公德是对社会与国家的责任与义务，私德是个人的人生观与价值观。道德品质是服务社会与国家的基础。陶行知要求学生将公德与私德结合，培养大德，为国家、民族和人民的繁荣发展不懈奋斗。

陶行知对学生有着全身心的期待，鼓励他们成为服务人民大众的“人中人”。他认为，知行合一，思想与行为统一，是培养道德品质的关键。在社会生活中，陶行知强调“做人”与“做真人”的学习，注重在实践中培养道德与操作能力。

陶行知强调学生的创造精神与独立自强。他倡导勇于创新，鼓励师生参与实践，如亲手种菜、盖校舍、建设礼堂，以此培养操作能力。陶行知认为，培养孩子改造环境与社会的精神与能力至关重要。他认为，成为一个完整的人，不仅需要强壮的身体，还需要全面的素质与能力。他痛心于因病魔失去生命的学生成长，因此强调学生的身体锻炼。陶行知要求学生明辨是非，思想独立，积极指导实践活动。

陶行知倡导学生学会从容工作与学习，强调实践的重要性，反对仅局限于书本知识的学习。他认为，做事应该有明确的目标、决心、计划与组织，这样才能有效率地达成目标。陶行知的教育理念，旨在培养有道德、有创新精神、身心健康、独立自主、全面发展的学生。