如果孩子已经上小学了,那就排除了正常语言发育过程中现象。正常六七岁的孩子已完成了语言发育。实际上造成说话不清楚的原因有很多,根据具体原因才能采取有针对性的干预方法。
由某些疾病导致的发音器官结构或功能的障碍,如果先天腭裂、听力障碍等,一般要先进行相应的治疗,如果先天腭裂需先进行修复手术,听力障碍需要先助听,在孩子发音器官完整,并能听懂的前提下可以进行语言训练。其实还有多种疾病或损伤可能导致语言问题,一般都要进行相关的治疗与语言矫正训练。
发音器官本身功能的障碍,可以直接进行语言训练,一般这种情况无没显的其他疾病或损伤,只表现在发音器官本身功能的异常。这类情况一般比较常见,比如有些是单音素或个别音发不准,如L音不准,G、K不准等,有的也可能比较严重,说话别人基本听不懂。
另外,很多语言障碍不仅仅是发音的问题,认知理解上的问题同时也可能伴有发音的问题,比如智力和认知障碍、一些脑疾病或损伤,其实语言训练的同时对这类孩子的整体的发育和成长也有着一定积极作用。
多表现为发音器官整体功能差,听力障碍、神经系统的疾病或损伤、智力或认知障碍导致的缺少发音训练等等。
如果可以进行直接矫正,可根据语音病理学分析的结果制定矫正方案进行语音矫正。