高中,我们就进行了中国历史的学习,在学习近代史之前,我们按照历史发展首先学习了中国古代史。在这段历史中,中国无论是文化还是经济都是辉煌的,并且给其他国家带去了极大的影响,特别是日本、韩国。但是在中国的近代史中,可以说是中国的屈辱史。它与中国古代史形成了极大的反差。
为什么会出现这样的情况,现在我们进入大学又再次从更深刻的角度审视中国近代史。鸦片战争敲开了中国的国门,进入了中国近代。在洋枪洋炮的威胁轰炸之下,清政府开始了签约之路,赔款割地开放通商口岸,不时的西方列强们划划这里划划那里,就成了他们的租借,更气愤的是在中国的土地上划地还标明“中国人与狗不得进入”。所以,高中时期内心全部是对列强的愤怒,以及对清政府的统治者慈禧和那些附庸的大臣的鄙视,从没有深刻的反思中国为什么会被列强瓜分,变成半殖民地半封建的社会,而曾经还向中国学习的日本却在明治维新之后变得强大,也来侵略中国。
我们的历史包袱太重,国家又太大,所谓“历史悠久,地大物博,人口众多”,是否走向世界,如何走向世界,始终是困绕近代以来的中国人的大问题。魏源的《海国图志》,国人自己并不重视,但却惊醒了我们的东邻。西学的东渐,中国传统的饱学之士多抱敌视或怀疑的态度,反而是“苦力王”的国度“太平天国”能够加以接受。这个问题迄今仍具有现实的意义。因为历史并不是笔直地走一条路。这期间仍会有许多的反复和曲折。
中国的近代史,是经历了无数的失败最终取得的成功。洋务运动,戊戌变法、辛亥革命等等事件,中国的有志之士都通过各种努力让中国变得强大,甚至中国农民也通过太平天国运动穿的自己的思想。经过了这么多的失败,中国最终找到了自己的发展之路。在这段时期,中国人民饱受煎熬与痛苦,国家同样也受到严重的重创。但是看现在的中国已经是对世界有重大影响的世界大国。这样的地位不是一朝一夕取得的,而是中国人民的共同努力。
中国曾经辉煌过,但他毕竟衰败过,虽然现在仍在进步,但是更应该记住这段历史,犹如警钟一样时刻的提醒着我们,这也是我们学习中国近现代史纲要的意义之一。
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