有没有什么文言文句子用来形容人很聪明？

Answer 1

相关文言文句子如下：

1、宋 王安石《伤仲永》：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

释义：从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

2、宋 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

释义：手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如灰飞烟灭一样。

3、汉 司马迁《史记·高祖本纪》：夫运筹策帷幄之中，决胜于千里之外。

释义：在小小的军帐之内作出正确的部署，能决定千里之外战场上的胜负。

4、宋 汪洙《神童诗》：朝为田舍郎，暮登天子堂。

释义：早上还是一介草民，晚上就登上朝堂，成为人上人。

5、唐 杜甫《八阵图》：功盖三分国，名高八阵图。

释义：三国鼎立你建立了盖世功绩，创八阵图你成就了永久声名。

6、元 脱脱《宋史》：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

释义：一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸（瓮指大缸）上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。

Answer 2

1）天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。——南朝·谢灵运《南史·谢灵运传》

释义：天下的才华共一石（古代计量单位，一石等于十斗），曹植曹子建占八斗，我占一斗，剩下的人总共占一斗。这之中有他自夸的成分，也有对曹植才华的肯定和敬佩。

2）惠施多方，其书五车。——战国 ·庄子《庄子·天下》

释义：惠施的方术很多，本事很大，他读的书要五辆车拉。后遂用“五车书”指书多或形容读书多，学问深。

惠施：惠子（公元前390年～公元前317年），惠氏，名施，即惠子，战国中期宋国（今河南商丘）人   。 著名的政治家、哲学家，他是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物，也是文哲大师庄子的至交好友。

3）温弟时文已才华横溢，长安诸友多称赏之。——清·曾国藩《曾国藩家书·道光26年4月16日》

释义：温弟那时的已是文彩出众，才华横溢，长安诸多友人都赞赏不已。

温弟：曾国华，字温甫，一号深斋、行宽六，湖南湘乡人，曾国藩胞弟。跟随李续宾力战死，赠道衔，予骑都尉世职，谥愍烈。

4）夫士大夫登朝之后，大都为世事牵挽，一二有性情者，方能以文采风流、友朋意气相尚。——清·恽敬《同游海幢寺记》

释义：士大夫进入朝堂之后，大多为世事所牵累，只有一两个存有真性情的，才能以自己潇洒的文采风度，与朋友意气相呼。

5）吾闻老聃博古知今。——春秋末期·孔子《孔子家语·观周》

释义：我听说老聃博古通今，学识渊博。

老聃：老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳。春秋末期人，生卒年不详，大约出生于公元前571年春秋晚期陈（后入楚）国苦县（古县名）。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物。

6）出乎其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。——战国·邹·孟轲《孟子·公孙丑上》

释义：出类拔萃、品德才能超出同类之上的人，自有人类以来，没有能比得上孔子的。

扩展资料：

形容人有才华的四字词语：

1）博学多才

【解释】：学识广博，有多方面的才能。

【出自】：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”

意思：郤诜博学多才，身量伟岸，风流倜傥，不拘小节，对州郡长官的礼聘与任命并没有应承下来。

2）博学多闻

【解释】：博学：广博。学识广博，见闻丰富。

【出自】：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

意思：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

3）博学洽闻

【解释】：博学：广博。学问广博，见识丰富。

【出自】：《晋书·荀顗传》：“性至孝，总角知名，博学洽闻，理思周密。”

意思：他性情最重孝道，年少时就有才名，博学而多闻，思虑周全严密。

4）头角峥嵘

【解释】：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。

【出自】：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“虽少年，已自成人，能取进士第，崭然露头角。”

意思：虽然是少年，但已然成人，能求取进士功名，崭露头角了。

5）才华横溢

【解释】：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

【示例】：他从小就流露出才华横溢的天资来。

6）满腹经纶

【解释】：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

【出自】：《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”

意思：天地初创，国家始建，正人君子应以全部才智投入到创建国家的事业中去。

7）满腹文章

【解释】：比喻文章极好，很有才华。

【出自】：元·白朴《墙头马上》第二折：“他凭着满腹文章七步才，管情取日转千阶。”

意思：他凭着满腹文章与七步成诗之才，保管官运亨通。

8）下笔成文

【解释】：一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。

【出自】：三国·魏·曹植《王仲宣诔》：“文若春华，思若涌泉；发言可咏，下笔成篇。”

意思：文章就像春天的花朵一样灿烂，才思象泉水一样不断涌现出来；一出口就能成诗，一下笔就能成篇。

参考资料来源：百度百科-五车书

参考资料来源：百度百科-博古知今

参考资料来源：百度百科-出乎其类拔乎其萃

Answer 3

形容人很聪明的文言文句子：

1、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。---【离骚】

意思：内在已经有了很好的血统与品质，但还需要更加不断的去培养提高这些优秀崇高的品质就是自荐的，借写美人实际是写了自己的品德和抱负。

2、天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。---谢灵运

意思是：天下的才华共一石（古代计量单位，一石等于十斗），曹植曹子建占八斗，我占一斗，剩

下的人总共占一斗。这之中有他自夸的成分，也有对曹植才华的肯定和敬佩。

3、孺子可教也，他日必成大器。----西汉·司马迁《史记·留侯世家》。

孺子可教是一个汉语成语，拼音是rú zǐ kě jiào。孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。

扩展资料：

形容人很聪明的成语：

1、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

2、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。

3、秀外慧中：容貌清秀，内心聪慧（多指女子）。

4、大智若愚：也说大智如愚。意本《老子 四十五章》：“大直若屈，大巧若拙。” 形容聪明的人，不炫耀自己，从表面看好像很 愚笨。

5、敏而好学：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。

6、聪明才智：指有丰富敏捷的智力和显著的才能。

7、颖悟绝伦：颖悟：聪颖。绝伦：超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。

8、智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

9、精明强干：形容人机警聪明，办事能力很强。

10、慧心巧思：聪明的心地，精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧，别出心裁。

Answer 4

形容人很聪明的文言文句子：

1、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

意思：内在已经有了很好的血统与品质，但还需要更加不断的去培养提高这些优秀崇高的品质

【离骚】就是自荐的，借写美人实际是写了自己的品德和抱负。

2、天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。

南宋著名文学家谢灵运才华横溢，诗文歌赋都被推为当世的精妙之作。而谢灵运本人也很自负，他曾经说：“天下的文才共有一石(dàn)，曹植才高无双，独自占有八斗，我占有一斗。天下其他的人共分另外一斗。”然而谢灵运最终也正是因为恃才傲物、轻慢朝纲而惨遭杀害的。

“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”看来，谢灵运对自己的才学也是相当自负的。后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。

3、孺子可教也，他日必成大器。

孺子可教是一个汉语成语，拼音是rú zǐ kě jiào。孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》。

Answer 5

天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗.