少儿编程和机器人有什么区别？

Answer 1

妙小程为您介绍下机器人编程和少儿编程

机器人编程教育：

通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。

少儿编程教育：

根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

最后，从对孩子的思维能力和增加学业、就业竞争力而言，儿童编程教育更有优势，范围更广。但如果孩子喜欢动手操作和物理更多一点，那机器人编程也是不错的选择。

Answer 2

两者都属于编程教育，机器人编程会有硬件课程，包括认知零件、物理原理、机械搭建之类的知识。少儿编程则专注于编程的系统知识，从编程逻辑到图形化编程再到简单语句和高级语言的接触。我认为机器人编程会好一点，举个例子来说：现在市面上的可编程智能玩具，有阿尔法那种机器人，有学习编程的功能，但不具有可搭建的外形。还有就是百变小强那样的，学习编程兼顾乐高积木搭建，即需动手也需动脑。编程功能都是基于Scratch，但是后者玩法更丰富，更全面的提升孩子各项能力。更深入的编程知识孩子可以慢慢去学，但是重要是的学习并且实践，现在你明白了吧

Answer 3

首先，目前市场上很多机器人机构所说的机器人所指的都是乐高积木拼搭，并非我们所说的可以通过编程控制的机器人。创客类机器人编程更多是培养孩子对硬件物理感观上的认知，现在很多机器人加入了软件编程，但也需要特定的硬件支持，这里的侧重点是硬件的操控。

而真正意义上的软件编程，不受硬件的限制，可实现天马行空的想象，适用范围也更加广泛。

孩子接受编程教育，强调的是塑造孩子的“编程思维”，而不是精通某一种特定的编程语言。孩子通过学习编程语言而塑造出编程思维，拥有了这种思维，去学习任何一种新编程语言的时候会容易很多；此外学习编程还可以培养孩子的培养孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力、探究能力和抗挫折能力等。

少儿编程机构的大火，可以提供给家长和孩子的是更多的选择，但是不能忽视的是疯狂的资本主义，现如今儿童编程这一领域中充斥着足以让人迷乱的狂热，看完指南，希望可以帮助家长孩子可以对少儿编程做出理性判断与种草。

Answer 4

少儿编程和机器人编程区别在于：

1、本质不同：机器人编程培养的是孩子的动手能力，少儿编程培养的是孩子的思维能力；

2、应用对象不同：机器人编程较适合3-8岁的孩子，少儿编程更适合8-16岁的青少年；

3、应用范围不同：机器人编程的教育范围受到局限，无法再进一步提高，少儿编程教育范围没有限制，可以根据孩子情况自由调节。

机器人编程是为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制，常见的编制方法有两种，示教编程方法和离线编程方法。其中示教编程方法包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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Answer 5

少儿机器人编程与少儿编程的侧重点不同，少儿机器人编程更多的是注重编程与机器人的互动，需要孩子对于编程有着一定的了解，还需要孩子对于如何与机器人进行对接，如何组装有着相应的了解。
而少儿编程则都在学习程序编程方面，软件，语言等等进行学习，相较于少儿机器人编程对于程序编程的了解更深。
因此在选择时可以根据孩子的兴趣进行选择。