《我的父母和老师》作文800字 急急急！！！！！！
以我的父母和老师为话题写一篇作文，不少于800字。
怎样才能在此篇文章中把父母和老师穿插着写，都得写，可以不打文章，教一下怎么写这篇作文就成，大概思路和条理
我的父母都曾是小学教师，因为在一起工作，时间久了便成了恋人，年轻时的爸爸因工作努力且是一棵红苗 被教育部门选中去上大学进修了。而高中毕业的妈妈当时尽管学习成绩良好，但因&家庭历史背景不光彩而被关在大学门外了。妈妈的老师邀请她到一所小学去做临时教师，因为当时学校里还缺老师，可年轻的妈妈当时没有想过竟此生以教师为职了。
妈妈工作1年后就被转为正式教师身份，从此她再没有换过职业。爸爸大学毕业后本应留校的，可当时他所在的大学党组织查到了妈妈的背景，尽管他们当时只是恋爱关系，但组织要求爸爸要立场鲜明但是爸爸面对爱情和工作只能取其一的情况下，爸爸选择不做“陈世美毅然地选择了爱情放弃了自己的“大好前程”。爸爸回家后被分配到党校工作，直到后来他又升职到县委工作...爸爸对自己的选择是满意的，他始终说自己一生是平顺的。</p>
纯情的妈妈遇到坚定的爸爸是幸运的。妈妈总是说 我们婚后的日子是越过越好的。”妈妈在工作短短两三年后就开始任音乐老师，直到她60岁退休她始终都和孩子们一起开心地欢唱。妈妈告诫我那当了小学老师的好伙伴：“要作班主任，尽管累些但会有出息。”可是我的伙伴很纳闷：“李老师，你当了一辈子的音乐老师，一提起你来谁不知道？”妈妈笑笑说：“时代不同了，机遇也不同了。”的确，妈妈是个很成功的小学教师，尽管她从事的是被人不重视的音乐教育，但她依然年年摘得优秀教师、特级教师的荣誉，她的名字在我们当地教育部门还是“响当当的”。</p>
我很庆幸我的父母都是很宽容的人，因为父母的“名气”，我从小学到高中总是被别人“关注”的，尽管我没有别人想象得那么优秀，但是父母从来不为争自己面子而对我有所强求。如今我们身处在一个浮躁的时代、浮躁的都市，但父母教会了我有一颗平常心去体味生活的苦乐。</p>
<h3 align="center"><font color="#008080">帅哥儿蓝老师</font></h3>
<div align="left"> 第一次见到蓝老师是我上初中一年级的时候，当时感觉他长得细高细高的，笑起来很斯文，说不上很帅，但还算是我不讨厌的那种类型的。那一年我14岁，他22岁。</div>
<div align="left"> 他是我的家庭教师——我很幸运~对于14岁的小女生来说有个帅哥来做你的家庭教师能不幸运吗？最开始不了解他的时候是很难看出他是从农村走出来的“苦孩子”。我跟随他学习的日子里丝毫看不出他有一点点“土”，只有当我某一天把我的巧克力拿出来和他分享的时候，他才露了“马脚”，他微微向后退了一下，问：“这是什么吃的？”我一愣，立即笑笑说：“尝尝吧，我很喜欢吃这个呢。”他小心翼翼地放入口中嚼了嚼，奇怪地问我：“和药一样，你怎么爱吃它？”我摇摇头说，“这个东西越吃越上瘾，我第一次吃的时候也觉得很难吃，可是我现就很喜欢，要不要再来一块？”蓝老师马上摆手说：“不要了，既然会上瘾，我还是不要上这个瘾了。”</div>
<div align="left"> 最初蓝老师很想快点了解我，可是AB血型的我就是喜欢玩“神秘”，我不知道是我天生给人难以捉摸的感觉，还是年轻的蓝老师怕我会时不时给他“出难题”，他旁击侧敲地问我有什么爱好？喜欢追哪个明星？喜欢学习哪一个学科，除了学习晚上还做什么？14岁的我为了证明自己是个“有想法”的孩子就和他说我喜欢童安格那样过了30岁的成熟的男人（蓝老师眼睛一瞪），我喜欢语文课尽管班里绝大多数同学不喜欢（蓝老师笑而不语），我晚上有写日记的习惯，我不读言情小说但我读散文诗...一说到日记，一说到散文诗蓝老师来精神了，问我日记都写些什么？</div>
<div align="left"> “我的日记干吗要告诉你写些什么？”</div>
<div align="left"> “肯定这几天的日记里写到了我吧？我想看看。”蓝老师直言不讳。</div>
<div align="left"> “不给看。没写你。”我笑笑。</div>
<div align="left"> “不会吧？我不信。”</div>
放心吧，就没写既然没写还怕我看?既然没写你就不必要看。
那让我看看日记本里别的内容呢？除了日记，还能有什么内容？
比如说插画，有时候我写日记来了灵感我就在旁边画个插画的。”蓝老师一边说一边拿出了他的日记本给我看。他捂着左边的内容只给我看右边他画的插画——一个手执玫瑰在沉思的少女，旁边还有个美术字“吻”，我猜想他左边的内容是一首小情诗。</div>
画得还可以吧。”我不动声色地说。</div>
还可以？！我觉得是我所有这些插画里最满意的了。这么说来你更会画?;一般啦，我没有在日记本里画插图的习惯，因为地方太小了。”</div>
<div align="left"> “别废话了，让我看看你画的画儿。”蓝老师又来精神了。</div>
<div align="left"> “好，算我输了，你是下个套儿让我一步一步钻进去。”我边说边从床底下抽出我画的几幅素描——有家人，有我喜欢的童安格、陈汝佳...</div>
<div align="left"> “哇！”蓝老师看看画又看看我，惊讶地说：“我发现我对你又有新的认识了。难怪说我的画还‘可以’，这幅陈汝佳画得还真像。”</div>
<div align="left"> “因为画他画得次数最多。观察地也最多。”我故做平静地回答。</div>
<div align="left"> 自从那天起我们之间的距离又拉近了，蓝老师知道了我有写日记的习惯后总是想尽办法寻找我写的只言片语。于是以后的日子里他总抽些时间留给我一些习题做，而他趁机翻我的书包去找我的作文本，有一点好处就是他对我的作文都给与很诚恳的评论，而我的语文老师则不会，从语文老师的评语里看不出好与坏来，而蓝老师则对标点符号就看得很仔细。</div>
<div align="left"> 高中以后我和蓝老师结束了一起学习的日子，他娶了一位非常漂亮的妻子，也有了新的工作方向，而我也从他那里学到了好的学习方法。直到我临近高考，他对我又有几次帮助。当他一听说我要考美术专业，他极力地赞成并积极帮我联络到进修的学校和老师，于是在我的少年时期又出现了一位老师——宫老师，就是那位引起很多争议的宫六朝老师。而我和蓝老师以后见面的次数越来越少，甚至数年不见，听说他担任了很了不起的职位，做了很了不起的事情——被中央授予了一个什么一等功之类的奖。总之，我上次见到他的时候我已经认不出他了。曾经纤细文弱的他，那张细长脸已经变成了大方脸，身材已经微微发福，没有了曾经的浪漫气质，有的却是大男人的坚定和霸气。</div>
<h3 align="center"><font color="#008080">我行我素的宫老师</font></h3>
<p align="left"> 在写这篇文章之前我想得最多的就是宫老师，每逢教师节总会想到他，总想写篇文章写写他，但不知从何写起。我曾经在给他的信中写过“一日为师终身为父”，我们的师生情已成为过去，我曾把他当作第二位父亲，我们之间不曾生恨，但却斩断了师生情意。我不想写更多有关我个人主观的看法，我只想说说我眼里的客观的宫老师的样子，因为从我认识他起，别人对于他的各种说法一直都有，我甚至有些气不过，尽管宫老师从来不计较不放在心上，但我想很客观、很理智地说说我所认识的宫六朝老师。</p>
<p align="left"> 1995年初春我到河北师大西校区（曾经的河北师院）美术系上美术高考补习班，在那里认识了宫老师。当时看到的是个健壮的中年男人，酷酷的不爱笑，话很少，一看就知道是个很有个性的人。因为有别人引荐，使得我很容易成了他家里的常客。最初的几天我还不是很了解宫老师，从同屋的小女生们的议论中听到一些关于他的种种。她们说宫老师脾气不太好，很多人怕他。宫老师格外欣赏那些家庭贫困但很有才气的学生...甚至也有人说起了“小道消息”——关于宫老师正在离婚的消息...只听有人说“宫老师很好客，谁去都欢迎，但是进他家不要问他关于他生活的问题，不要问‘您妻子呢？您孩子呢’...”</p>
<p align="left"> 听得多了心里就越想不明白宫老师究竟是怎样的一个“怪人”，眼见为实，一次遇到宫老师竟然是他主动邀请我去他家，人家是碍着别人面子邀请我，否则和我不相识怎会主动邀我去？甚至还大方得邀请了我身边的同伴。在我们敲开他门前几分钟我还使劲想象坐在家里的宫老师是个什么样子呢。听得门内一阵喧闹声门开了，宫老师迎我们进去——原来屋里坐着的4、5位也都是熟人。宫老师对我们进行了指导后大家又有说有笑起来...自此觉得宫老师是个很可爱的人，去他家再没有什么不安了。</p>
<p align="left"> 第二年我补习了一年，我和宫老师认识的时间多了就对他有了更多的了解。当时还没有过任何恋爱经历的我，还不能体会他刚刚走出婚姻的苦闷。我的耳朵总是听到关于他的种种议论，关于他的书人们有褒有贬，关于他离婚的事就更多是是非非的议论了。美术系的老师们离婚的多了，偏偏关于宫老师离婚的议论却是那么多，或许是因为每个人都看得出宫老师离婚后伤情的样子了。宫老师是个真性情人，不会掩饰什么，更不会假装不在乎。他伤心到什么程度没有人知道，但他伤心过倒是人人都看得出来。</p>
<p align="left"> 尽管如此，宫老师没有成天沉浸在伤心里，他对学生总是展示他幽默的一面，不论是他讲课还是和我们闲聊，总能逗得大家笑声不断。若干年后我经历过失恋，成天黯然神伤懒得搭理任何人，才知道当年的宫老师在伤心之余还能关心我们考学的问题，还能幽默得聊天实属不易，可见他的心有多宽容。那时候我能幸运得到宫老师家蹭饭吃，平日菜里连点油都没有，甚至经常凑合吃饭，可是去了宫老师家就能解解馋了，宫老师记着我不吃肉但爱吃鱼，于是我经常在他家里吃到鱼。他自己调侃说：“鱼，有的是。我经常钓来还活着呢就关进冰箱了。”可是每条被他钓到的鱼知道他是心情不好才在夏夜彻夜坐在鱼塘旁的。</p>
<p align="left"> 对于生活阅历丰富的宫老师来说爱情的伤逝或许并不是让他最伤心的，伤心的是他对待学生像自己孩子一样，可却没有机会对自己的儿子做回“好父亲”。离婚后他没有孩子的抚养权，只能抽空去看看孩子，甚至前妻的家人不愿让他多亲近孩子...可是对中年得子的他来说儿子是何等地重要。我们已经有4年没有联络了，但愿他现在已经如愿和他的儿子有很良好的父子之情了。记得有一次中午，宫老师叫我去他那里吃饭，我跟在后边路遇一人邀请他去吃饭，他只说“随后就到”匆匆忙忙和我进了家就开始忙碌，鱼做好了，菜做好了，电话响了——他的朋友催他赴约，他又是回答“马上，随后就到”，却还是进了厨房要为我做汤...做好汤后他匆匆忙忙摘下围裙，说了一声“你自己吃吧”就出门了。电话又响了，我忙去接听——这次是他的一个读者打来的，一听到我的声音对方就盲目得问：“你爸爸在家吗？”</p>
<p align="left"> 我一时没有反应过来，就问：“哪个爸爸呀？”</p>
<p align="left"> “我说的是宫老师啦...”对方说。</p>
<p align="left"> 放下电话我赶忙吃饭，菜很好吃，鱼很好吃，汤更是美味，一向挑食的我胃口大开，边吃边想——“这个‘爸爸’还真好。”</p>
<p align="left"> 那一天是难忘的，总之我和别人聊起宫老师时总会聊起这件事。对于我这样一个内心封闭的学生宫老师都很积极得开导我，和我沟通。我向他谈我的理想、我的一些涉世不深的看法...他都耐心地听着并给予鼓励和纠正。我和我的父亲都没有过那么多的交流，因为我总是怕父亲笑我不懂事，因为我从父亲那里得到的鼓励不多。</p>
<p align="left"> 大学期间我在一次给宫老师的信里写到“一日为师终身为父”，宫老师回信中说“你我萍水相逢，君子之交淡如水”，如今我才明白了“淡如水”的“君子之交”为何等交情。4年前年轻、任性的我不懂得和别人维持“君子之交”，我天真地将和别人的交情都当作是浓郁的烈酒，于是我失落、伤心之余听到宫老师的“逆耳忠言”和他也断了交情。如今我的内心恢复了平静，对过去我几乎从来没有后悔过，但我唯有后悔和宫老师断了交往。</p>
<p align="left"> 如今我已经30岁，我已经习惯凡事自作主张，我已经很久没有在做某项决定前问问宫老师了，其实过去我也常常和他是相反的看法，但我那时习惯了有“想法”就想和他分享。我不想刻意去恢复我们的师生情，因为我不想让他觉得我是慕他的名，我曾经见过最质朴的宫老师，他在我的记忆里永远都是那个平易近人的宫老师，那个耐心听我说“傻话”的宫老师。我从搜索引擎中隐约了解到他近年来的一些动向，人们依旧在他背后喜欢说三道四，互联网更是方便人们发表议论的地方。但我知道他不在乎，他依旧我行我素地继续前行让那些诋毁他的人去忌妒吧。我为他高兴。</p>
妈妈工作1年后就被转为正式教师身份，从此她再没有换过职业。爸爸大学毕业后本应留校的，可当时他所在的大学党组织查到了妈妈的背景，尽管他们当时只是恋爱关系，但组织要求爸爸要立场鲜明但是爸爸面对爱情和工作只能取其一的情况下，爸爸选择不做“陈世美毅然地选择了爱情放弃了自己的“大好前程”。爸爸回家后被分配到党校工作，直到后来他又升职到县委工作...爸爸对自己的选择是满意的，他始终说自己一生是平顺的。</p>
纯情的妈妈遇到坚定的爸爸是幸运的。妈妈总是说 我们婚后的日子是越过越好的。”妈妈在工作短短两三年后就开始任音乐老师，直到她60岁退休她始终都和孩子们一起开心地欢唱。妈妈告诫我那当了小学老师的好伙伴：“要作班主任，尽管累些但会有出息。”可是我的伙伴很纳闷：“李老师，你当了一辈子的音乐老师，一提起你来谁不知道？”妈妈笑笑说：“时代不同了，机遇也不同了。”的确，妈妈是个很成功的小学教师，尽管她从事的是被人不重视的音乐教育，但她依然年年摘得优秀教师、特级教师的荣誉，她的名字在我们当地教育部门还是“响当当的”。</p>
我很庆幸我的父母都是很宽容的人，因为父母的“名气”，我从小学到高中总是被别人“关注”的，尽管我没有别人想象得那么优秀，但是父母从来不为争自己面子而对我有所强求。如今我们身处在一个浮躁的时代、浮躁的都市，但父母教会了我有一颗平常心去体味生活的苦乐。</p>
<h3 align="center"><font color="#008080">帅哥儿蓝老师</font></h3>
<div align="left"> 第一次见到蓝老师是我上初中一年级的时候，当时感觉他长得细高细高的，笑起来很斯文，说不上很帅，但还算是我不讨厌的那种类型的。那一年我14岁，他22岁。</div>
<div align="left"> 他是我的家庭教师——我很幸运~对于14岁的小女生来说有个帅哥来做你的家庭教师能不幸运吗？最开始不了解他的时候是很难看出他是从农村走出来的“苦孩子”。我跟随他学习的日子里丝毫看不出他有一点点“土”，只有当我某一天把我的巧克力拿出来和他分享的时候，他才露了“马脚”，他微微向后退了一下，问：“这是什么吃的？”我一愣，立即笑笑说：“尝尝吧，我很喜欢吃这个呢。”他小心翼翼地放入口中嚼了嚼，奇怪地问我：“和药一样，你怎么爱吃它？”我摇摇头说，“这个东西越吃越上瘾，我第一次吃的时候也觉得很难吃，可是我现就很喜欢，要不要再来一块？”蓝老师马上摆手说：“不要了，既然会上瘾，我还是不要上这个瘾了。”</div>
<div align="left"> 最初蓝老师很想快点了解我，可是AB血型的我就是喜欢玩“神秘”，我不知道是我天生给人难以捉摸的感觉，还是年轻的蓝老师怕我会时不时给他“出难题”，他旁击侧敲地问我有什么爱好？喜欢追哪个明星？喜欢学习哪一个学科，除了学习晚上还做什么？14岁的我为了证明自己是个“有想法”的孩子就和他说我喜欢童安格那样过了30岁的成熟的男人（蓝老师眼睛一瞪），我喜欢语文课尽管班里绝大多数同学不喜欢（蓝老师笑而不语），我晚上有写日记的习惯，我不读言情小说但我读散文诗...一说到日记，一说到散文诗蓝老师来精神了，问我日记都写些什么？</div>
<div align="left"> “我的日记干吗要告诉你写些什么？”</div>
<div align="left"> “肯定这几天的日记里写到了我吧？我想看看。”蓝老师直言不讳。</div>
<div align="left"> “不给看。没写你。”我笑笑。</div>
<div align="left"> “不会吧？我不信。”</div>
放心吧，就没写既然没写还怕我看?既然没写你就不必要看。
那让我看看日记本里别的内容呢？除了日记，还能有什么内容？
比如说插画，有时候我写日记来了灵感我就在旁边画个插画的。”蓝老师一边说一边拿出了他的日记本给我看。他捂着左边的内容只给我看右边他画的插画——一个手执玫瑰在沉思的少女，旁边还有个美术字“吻”，我猜想他左边的内容是一首小情诗。</div>
画得还可以吧。”我不动声色地说。</div>
还可以？！我觉得是我所有这些插画里最满意的了。这么说来你更会画?;一般啦，我没有在日记本里画插图的习惯，因为地方太小了。”</div>
<div align="left"> “别废话了，让我看看你画的画儿。”蓝老师又来精神了。</div>
<div align="left"> “好，算我输了，你是下个套儿让我一步一步钻进去。”我边说边从床底下抽出我画的几幅素描——有家人，有我喜欢的童安格、陈汝佳...</div>
<div align="left"> “哇！”蓝老师看看画又看看我，惊讶地说：“我发现我对你又有新的认识了。难怪说我的画还‘可以’，这幅陈汝佳画得还真像。”</div>
<div align="left"> “因为画他画得次数最多。观察地也最多。”我故做平静地回答。</div>
<div align="left"> 自从那天起我们之间的距离又拉近了，蓝老师知道了我有写日记的习惯后总是想尽办法寻找我写的只言片语。于是以后的日子里他总抽些时间留给我一些习题做，而他趁机翻我的书包去找我的作文本，有一点好处就是他对我的作文都给与很诚恳的评论，而我的语文老师则不会，从语文老师的评语里看不出好与坏来，而蓝老师则对标点符号就看得很仔细。</div>
<div align="left"> 高中以后我和蓝老师结束了一起学习的日子，他娶了一位非常漂亮的妻子，也有了新的工作方向，而我也从他那里学到了好的学习方法。直到我临近高考，他对我又有几次帮助。当他一听说我要考美术专业，他极力地赞成并积极帮我联络到进修的学校和老师，于是在我的少年时期又出现了一位老师——宫老师，就是那位引起很多争议的宫六朝老师。而我和蓝老师以后见面的次数越来越少，甚至数年不见，听说他担任了很了不起的职位，做了很了不起的事情——被中央授予了一个什么一等功之类的奖。总之，我上次见到他的时候我已经认不出他了。曾经纤细文弱的他，那张细长脸已经变成了大方脸，身材已经微微发福，没有了曾经的浪漫气质，有的却是大男人的坚定和霸气。</div>
<h3 align="center"><font color="#008080">我行我素的宫老师</font></h3>
<p align="left"> 在写这篇文章之前我想得最多的就是宫老师，每逢教师节总会想到他，总想写篇文章写写他，但不知从何写起。我曾经在给他的信中写过“一日为师终身为父”，我们的师生情已成为过去，我曾把他当作第二位父亲，我们之间不曾生恨，但却斩断了师生情意。我不想写更多有关我个人主观的看法，我只想说说我眼里的客观的宫老师的样子，因为从我认识他起，别人对于他的各种说法一直都有，我甚至有些气不过，尽管宫老师从来不计较不放在心上，但我想很客观、很理智地说说我所认识的宫六朝老师。</p>
<p align="left"> 1995年初春我到河北师大西校区（曾经的河北师院）美术系上美术高考补习班，在那里认识了宫老师。当时看到的是个健壮的中年男人，酷酷的不爱笑，话很少，一看就知道是个很有个性的人。因为有别人引荐，使得我很容易成了他家里的常客。最初的几天我还不是很了解宫老师，从同屋的小女生们的议论中听到一些关于他的种种。她们说宫老师脾气不太好，很多人怕他。宫老师格外欣赏那些家庭贫困但很有才气的学生...甚至也有人说起了“小道消息”——关于宫老师正在离婚的消息...只听有人说“宫老师很好客，谁去都欢迎，但是进他家不要问他关于他生活的问题，不要问‘您妻子呢？您孩子呢’...”</p>
<p align="left"> 听得多了心里就越想不明白宫老师究竟是怎样的一个“怪人”，眼见为实，一次遇到宫老师竟然是他主动邀请我去他家，人家是碍着别人面子邀请我，否则和我不相识怎会主动邀我去？甚至还大方得邀请了我身边的同伴。在我们敲开他门前几分钟我还使劲想象坐在家里的宫老师是个什么样子呢。听得门内一阵喧闹声门开了，宫老师迎我们进去——原来屋里坐着的4、5位也都是熟人。宫老师对我们进行了指导后大家又有说有笑起来...自此觉得宫老师是个很可爱的人，去他家再没有什么不安了。</p>
<p align="left"> 第二年我补习了一年，我和宫老师认识的时间多了就对他有了更多的了解。当时还没有过任何恋爱经历的我，还不能体会他刚刚走出婚姻的苦闷。我的耳朵总是听到关于他的种种议论，关于他的书人们有褒有贬，关于他离婚的事就更多是是非非的议论了。美术系的老师们离婚的多了，偏偏关于宫老师离婚的议论却是那么多，或许是因为每个人都看得出宫老师离婚后伤情的样子了。宫老师是个真性情人，不会掩饰什么，更不会假装不在乎。他伤心到什么程度没有人知道，但他伤心过倒是人人都看得出来。</p>
<p align="left"> 尽管如此，宫老师没有成天沉浸在伤心里，他对学生总是展示他幽默的一面，不论是他讲课还是和我们闲聊，总能逗得大家笑声不断。若干年后我经历过失恋，成天黯然神伤懒得搭理任何人，才知道当年的宫老师在伤心之余还能关心我们考学的问题，还能幽默得聊天实属不易，可见他的心有多宽容。那时候我能幸运得到宫老师家蹭饭吃，平日菜里连点油都没有，甚至经常凑合吃饭，可是去了宫老师家就能解解馋了，宫老师记着我不吃肉但爱吃鱼，于是我经常在他家里吃到鱼。他自己调侃说：“鱼，有的是。我经常钓来还活着呢就关进冰箱了。”可是每条被他钓到的鱼知道他是心情不好才在夏夜彻夜坐在鱼塘旁的。</p>
<p align="left"> 对于生活阅历丰富的宫老师来说爱情的伤逝或许并不是让他最伤心的，伤心的是他对待学生像自己孩子一样，可却没有机会对自己的儿子做回“好父亲”。离婚后他没有孩子的抚养权，只能抽空去看看孩子，甚至前妻的家人不愿让他多亲近孩子...可是对中年得子的他来说儿子是何等地重要。我们已经有4年没有联络了，但愿他现在已经如愿和他的儿子有很良好的父子之情了。记得有一次中午，宫老师叫我去他那里吃饭，我跟在后边路遇一人邀请他去吃饭，他只说“随后就到”匆匆忙忙和我进了家就开始忙碌，鱼做好了，菜做好了，电话响了——他的朋友催他赴约，他又是回答“马上，随后就到”，却还是进了厨房要为我做汤...做好汤后他匆匆忙忙摘下围裙，说了一声“你自己吃吧”就出门了。电话又响了，我忙去接听——这次是他的一个读者打来的，一听到我的声音对方就盲目得问：“你爸爸在家吗？”</p>
<p align="left"> 我一时没有反应过来，就问：“哪个爸爸呀？”</p>
<p align="left"> “我说的是宫老师啦...”对方说。</p>
<p align="left"> 放下电话我赶忙吃饭，菜很好吃，鱼很好吃，汤更是美味，一向挑食的我胃口大开，边吃边想——“这个‘爸爸’还真好。”</p>
<p align="left"> 那一天是难忘的，总之我和别人聊起宫老师时总会聊起这件事。对于我这样一个内心封闭的学生宫老师都很积极得开导我，和我沟通。我向他谈我的理想、我的一些涉世不深的看法...他都耐心地听着并给予鼓励和纠正。我和我的父亲都没有过那么多的交流，因为我总是怕父亲笑我不懂事，因为我从父亲那里得到的鼓励不多。</p>
<p align="left"> 大学期间我在一次给宫老师的信里写到“一日为师终身为父”，宫老师回信中说“你我萍水相逢，君子之交淡如水”，如今我才明白了“淡如水”的“君子之交”为何等交情。4年前年轻、任性的我不懂得和别人维持“君子之交”，我天真地将和别人的交情都当作是浓郁的烈酒，于是我失落、伤心之余听到宫老师的“逆耳忠言”和他也断了交情。如今我的内心恢复了平静，对过去我几乎从来没有后悔过，但我唯有后悔和宫老师断了交往。</p>
<p align="left"> 如今我已经30岁，我已经习惯凡事自作主张，我已经很久没有在做某项决定前问问宫老师了，其实过去我也常常和他是相反的看法，但我那时习惯了有“想法”就想和他分享。我不想刻意去恢复我们的师生情，因为我不想让他觉得我是慕他的名，我曾经见过最质朴的宫老师，他在我的记忆里永远都是那个平易近人的宫老师，那个耐心听我说“傻话”的宫老师。我从搜索引擎中隐约了解到他近年来的一些动向，人们依旧在他背后喜欢说三道四，互联网更是方便人们发表议论的地方。但我知道他不在乎，他依旧我行我素地继续前行让那些诋毁他的人去忌妒吧。我为他高兴。</p>
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2009-03-04
我觉得要写这篇作文，最重要的就是突出“老师”这两个字。你可以写你心中的老师是怎样的，与现实中的某某老师对比怎样怎样；或者写他（她）待你如何，有没有特别重视某某，等等。最好不要写老师如何熬夜，如何废寝忘食，应该从生活中的小事写起，才能突出《我的老师》是怎样怎样的。最重要的就是要理解题材，题目。本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-03-03
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我们班的秦老师，就是一位默默的耕耘者，记得有一次，我们班有个同学生病了，她的父母都在外地上班，难得回来一次，她和姥姥住在一起，她姥姥毕竟上了年纪，手脚不灵便，又不想让她耽误学习，只好每天下午打针，可等我们放学，医院也下班了，所以，经过跟秦老师商量后，决定让秦老师带她去看病。秦老师每天除了给我们上课、改作业之外，还要带她去看病，陪着她输液，把她送回家。在秦老师的精心照料下，她的病是好了，可秦老师却拖着疲惫不堪的身体坚持着给我们上课。看到秦老师那张憔悴的脸、听着她沙哑的嗓音，我多想说：秦老师，你就象妈妈一样关心着我们，我们一定不辜负您的教悔。
； ； ； 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，电脑辅助，把我们带入一个丰富多采的世界，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
； ； ； 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
； ； ； 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
我们班的秦老师，就是一位默默的耕耘者，记得有一次，我们班有个同学生病了，她的父母都在外地上班，难得回来一次，她和姥姥住在一起，她姥姥毕竟上了年纪，手脚不灵便，又不想让她耽误学习，只好每天下午打针，可等我们放学，医院也下班了，所以，经过跟秦老师商量后，决定让秦老师带她去看病。秦老师每天除了给我们上课、改作业之外，还要带她去看病，陪着她输液，把她送回家。在秦老师的精心照料下，她的病是好了，可秦老师却拖着疲惫不堪的身体坚持着给我们上课。看到秦老师那张憔悴的脸、听着她沙哑的嗓音，我多想说：秦老师，你就象妈妈一样关心着我们，我们一定不辜负您的教悔。
； ； ； 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，电脑辅助，把我们带入一个丰富多采的世界，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
； ； ； 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
； ； ； 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
第3个回答 2009-03-01
我的老师
我们的数学老师兼班主任姓何，所以我们都叫他何老师，他五十多岁，高高的颧骨上长着一张长长的脸，脸上长着密密麻麻的皱纹，一对小而明亮的眼睛上总是架着一副老花眼镜，平时的何老师常挂着一副严肃的脸，在我们学校算三朝元老了，他十八岁就在这里教书了，连我爸爸都是他的学生。所以我们都对他又敬又怕。
在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有一次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。
他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生
我们的数学老师兼班主任姓何，所以我们都叫他何老师，他五十多岁，高高的颧骨上长着一张长长的脸，脸上长着密密麻麻的皱纹，一对小而明亮的眼睛上总是架着一副老花眼镜，平时的何老师常挂着一副严肃的脸，在我们学校算三朝元老了，他十八岁就在这里教书了，连我爸爸都是他的学生。所以我们都对他又敬又怕。
在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有一次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。
他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生
第4个回答 2009-02-28
老师是一棵树，
他撑起一片蓝天,为我们遮风挡雨。
老师是一盏灯，
他照亮我人生的旅程，在无助的时候引领我踏上征程。
教师是一片绿叶,
默默的奉献自己,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
把它扩展
他撑起一片蓝天,为我们遮风挡雨。
老师是一盏灯，
他照亮我人生的旅程，在无助的时候引领我踏上征程。
教师是一片绿叶,
默默的奉献自己,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
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