从孩子的角度看家是什么？

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当提到“家”这个字时，成年人往往会先从情感的层面体会这个字——“家是温馨的港湾”远离故土的人会想到生我养我的地方，大龄单身青年可能会联想到成家问题，居住大城市的人想到的可能是越来越贵的房子，如果问一个学龄前的小朋友，让ta讲讲什么是“家”，得到的回答可能就会生动有趣甚至千奇百怪了。

新生婴儿对世界的认识，最初是通过视觉听觉嗅觉和触觉来辨识妈妈的存在，还有通过抓握、吸允、踢踏来认识自己的小手和小脚，接下来可能就是认识一个空间了，比如摇篮、婴儿床、卧室；学会爬行的宝宝，会从探索一个空间开始探索世界，他们特别喜欢游戏围栏、U型小帐篷这类东西；对于学步期的孩子，最棒的玩具之一就是硬纸板的包装箱，他们可以乐此不疲地爬进来爬出去。

小朋友跳跃发散的思维，是我们想追也追不上的，亦如他们自由奔跑的脚步，但孩子们表达想法的勇气，又像蜗牛的触角，遇到打压会立刻缩回去。我们和孩子聊天的时候，不妨偶尔借用一下“头脑风暴”的原则——不设定任何边界，不对别人的观点做任何评论——让孩子的随机冒出来的想法引领我们的讨论，而不要急着把ta拉到我们大人的惯常逻辑或预设的结论上来。对于求知欲强烈的小朋友来说，进入一个新知识的领域，就像钻进一个迷宫一样有趣，从研究动物的“家”开始，整个神奇瑰丽的自然界，无数新奇有趣的生命故事，都向孩子们敞开了大门。