如何理解教师和教学资源对学校人才培养的保障度

如题所述

重点考察高等学校办学定位和人才培养目标与国家和广西区域经济社会发展需求的适应度、学校教师和教学资源对学校人才培养的保障度、学校教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度。通过审核评估,引导学校合理定位,特色发展,规范管理,不断提高办学水平和人才培养质量。
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