1.上课认真听讲,多复习。大学中,老师多数情况下只会出现在,当堂教室里,而上课所讲述的,大概率就是考试的内容,认真听讲,多进行复习,考试便不会是难题。
2.学会自学。老师不会像初中、高中一样,时时刻刻陪伴在我们身边,督促我们学习。而伴随着大学的开始,也意味着多数同学的奔向远方,父母也无法再鼓励我们学习。此时,拥有自学能力便尤为重要,自学能力会是大学同学间差距拉开的主要原因。
3.多利用现代工具。大学生活,允许将手机、电脑等科技产品进入校园,我们便可借此提升自己,有不懂的知识,可以通过手机查阅,在线上进行学习,查漏补缺。掌握以上三点,便可使我们的大学学习如鱼得水。
追答1.上课认真听讲,多复习。大学中,老师多数情况下只会出现在,当堂教室里,而上课所讲述的,大概率就是考试的内容,认真听讲,多进行复习,考试便不会是难题。
2.学会自学。老师不会像初中、高中一样,时时刻刻陪伴在我们身边,督促我们学习。而伴随着大学的开始,也意味着多数同学的奔向远方,父母也无法再鼓励我们学习。此时,拥有自学能力便尤为重要,自学能力会是大学同学间差距拉开的主要原因。
3.多利用现代工具。大学生活,允许将手机、电脑等科技产品进入校园,我们便可借此提升自己,有不懂的知识,可以通过手机查阅,在线上进行学习,查漏补缺。
掌握以上三点,便可使我们的大学学习如鱼得水
运用适合自己的学习方法,灵活运用。
很多同学都笃信了一个错误的观点「上课认真听讲是最重要和高效的学习方式。」事实上,单纯地听讲是知识留存最低的方式,听讲两周后,知识留存率仅仅只有很少一部分记住了。
这个结果并不是让你从此开始不听讲,而是告诉你,你需要从现在开始转变你对学习的固有印象!每个人都是那么的独一无二,别人用起来风生水起的方法,到了自己这里可能并不好用。这就是学习的第一个误区。
很多人一开始踌躇满志地尝试一些万法,却无奈发现效果欠佳,于是得出还是自己「天赋不够,智力欠佳」的结论。这就是高效学习法的第二个误区 --没有哪种方法适合所有人。人有千面,每个人性格,智力偏向性,甚至自身的学习习惯都有所差异,所以没有任何一种方法可以适用所有人。寄希望于一种神乎其神的方法可以改变你的学习那一定是吃人说梦。
第三个误区,是大家对于「方法学」太追求立竿见影。有几位大四考研同学。一开始他们尝试一些高效的复习学习方法,但是过了几天再看大家能够继续坚持的寥寥无几。想看看问题出在哪里。结果很多同学都说,尽管觉得自己的学校方法觉得似乎很厉害,但自己用了几次,发现效果不明显,而且与自己之前的学习方法大相径庭很不习惯,于是又回到了老方法当中。高效的学习法是一种学习和思维习惯。
这种习惯一旦习得,还有养成的路要走。哪怕养成,也还要时间发酵,才能看到效果。所有吹嘘某某方法「立竿见影」的都是无稽之谈。如果真的有这样立竿见影的方法,相信一定瞒不住大家,你的老师早就告诉你了。
1.上课认真听讲
上课认真听讲真的十分重要!!!一些公共基础课比如高数,普通化学,线性代数等,课堂上错过了老师的讲解,课后需要付出两倍的时间才能理解,得不偿失,一定要早点去占前排的座位,因为大学的教室都比较大,前排的位置能够更清晰的看到老师的板书等,能够和老师及时交流,及时反馈。
2.课后及时完成作业
大学的作业不会很多,而且形式多样,有论文,习题,ppt汇报等等,尤其是ppt汇报,如果按小组分的话可以积极参选队长,对自己是一种非常好的锻炼!
3.不懂就问
如果有什么学习中的问题,要积极主动的询问身边的同学,老师,这样也可以给老师留下积极的印象,不要积攒问题,因为这个问题可能与下一节要学的息息相关,所以一定要及时解决自己不会的知识点。
总体来说,大学的学习生活并不是十分轻松的,但可以根据自身情况,选取适当的机会放松一下,结果会事半功倍哦!
在大学期间,大学生最重要的任务肯定就是学习!那应该怎样学习呢下面就详细来讲讲
第一点呢就是上课要认真听讲,这一点和高中是一样的,课上要了解老师讲的重点,及时做好笔记,因为大学与高中不同的是大学上课可以带手机,所以在大学课堂上我们一定要管控好自己,在上课时间非必要不玩手机,把手机设为飞行模式,坐在教室的前排这样会有助于提升自己的专注度和学习效率!
第二点呢就是在课下,大学的课下时间有很多,也是给了自己很多的自学时间,我们在放松娱乐自己的同时,也不能忘记学习!在课下我们要及时预习老师下节课要讲的内容,预习好自己的专业课,可以借助互联网上网了解和借鉴,还有就是我们也要及时去复习老师上节课讲的知识点,这样才不会在期末考试周发疯哈哈哈!
总之必须要做到温故而知新。