请问远程教育的的制度是怎幺样的？

Question

远程教育现在的制度是怎幺样？？？拿文凭是不是很容易
？？？国家承认的本科学历吧》

Answer 1

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.
　　在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有将小话这是一种很好的学习方法。
　
　　上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备。
　
在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。
　
　　我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

Answer 2

2580
X
1936
4994880
500万
当我们遇到一款数码相机的时候我们经常会看到类似“2304X1728、1600X1200、1027X768、640X480”这样的数字相乘的参数，这就是通常所说的分辨率。那么它们代表什么意义呢？相信马赛克这种建筑材料大家都明白，那么这些参数所表示的就好比是横向“马赛克”数乘与纵向“马赛克”数，而每一块“马赛克”就代表一个像素。组成一幅图画就是用这些彩色的“马赛克”拼接而成。将下面图中的莲花的局部放大1600倍我们就能清楚地看到马赛克的色块，其实这就是对应的一个像素。
一台相机的最高拍摄分辨率一般就近似于它的像素。就拿上面所给的2304X1728作为例子，那么这台相机的最大有效像数为
2304*1728=3981312
近似值为400万。也就是说这是一台400万像素的数码相机。类似的，我们也可以算出其它相机分辨率所对应的像素。笔者在这里大致给一个对应参照表格。当然相机出场的设置都不尽相同，有可能存在出入。一般只要选择了特定厂商的相机，一般所给的分辨率也就固定了，用户可以在不同分辨率下做切换却不能自定义分辨率。
分辨率
乘积
对应像素
640
X
480
307200
30万
1024
X
768
786432
80万
1600
X
1200
1920000
200万
2048
X
1536
3145728
320万
2304
X
1728
3981312
400万
2580
X
1936
4994880
500万
2816
X
2112
5947392
600万
3072
X
2304
7077888
700万
3200
X
2400
7680000
770万
3264
X
2448
7990272
800万
3876
X
2584
10015584
1000万

Answer 3

最好的奖赏是什么？金钱？权力？对我而言，金钱与权力的奖赏都是一样的庸俗。
　
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我曾得过别人给的许多奖赏，有物质奖赏、有精神奖赏。在我的记忆深处，有一个微笑，淡淡的微笑，它是最好的奖赏。
　
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在一个凉风习习的深秋清晨里，我一边歌唱一边上学去。路边的小草向我问好，树上的小鸟为我歌唱，而且天空也是湛蓝湛蓝的，仿佛世界因我的存在而变得更美好了！
　
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我迈着轻松的步伐走向美丽的校园。在快要上拱桥时，我看见一位老人骑着装满桔子的三轮车吃力地蹬着踏子。因为这桥是成拱状的，所以每当行人上到顶部时都会感到很费力气。我看着老人那已湿透的衣背，心里不由得想：“年迈的他一定很辛苦！”接着，我被一股不知名的力推动着，跑到老人的车后，用力地帮老人推起车来。老人用力地蹬着踏子，我在后面用力地推着。汗水像珍珠般从我的额头滑到我的鼻尖，然后滴到地上。
　
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经过一段时间，老人终于把三轮车蹬上了桥的顶部。这时，我发现我的衣服湿了，手脏了，但我没有后悔，心田间依然洋溢着甜味。也许他本不知道我在后面帮他推车，当他回头看见我猛然抹汗才恍然大悟。他吱呀说了一些话，我发现他竟是哑巴。他见我表情疑惑，便知道我听不明白他说什么。于是他便向我微笑着。那一刻，我明白他是向我道谢，夸奖我是好孩子。刹时间，我的心中甜味泛澜，比得到那些物质的奖赏更开心。
　
“微笑”，最好的奖赏，你感觉到了吗，它比物质更物质！

Answer 4

这个也很不错：
Herry
Wadsworth
Longfellow/享利.沃兹渥斯.朗费罗
Tell
me
not
in
mournful
numbers,
请别用哀伤的诗句对我讲；
Life
is
but
an
empty
dream!
人生呵，无非是虚梦一场！
For
the
soul
is
dead
that
slumbers
因为沉睡的灵魂如死一般，
And
things
are
not
what
they
seem.
事物的表里并不一样。
Life
is
real!
Life
is
earnest!
人生是实在的！人生是热烈的！
And
the
grave
is
not
its
goal;
人生的目标决不是坟墓；
Dust
thou
art
,
to
dust
returnest,
你是尘土，应归于尘土。
Was
not
spoken
of
the
soul.
此话指的并不是我们的精神。
Not
enjoyment
,
and
not
sorrow,
我们的归宿并不是快乐，
Is
our
destined
and
our
way;
也不是悲伤，
But
to
act,
实干
That
much
to-morrow.
才是我们的道路，
Find
us
farther
than
to-day.
每天不断前进，蒸蒸蒸日上。
Art
is
long
,
and
time
is
fleeting.
光阴易逝，而艺海无涯，
And
our
hearts
,
though
stout
and
brave.
我们的心哪——虽然勇敢坚强，
Still
,
like
muffled
drums
,
are
beating
却像被布蒙住的铜鼓，
Funeral
marches
to
the
grave。
常把殡葬的哀乐擂响。
In
the
world’s
broad
field
of
battle,
在这人生的宿营地，
In
the
bivouac
of
Life,
在这辽阔的世界战场，
Be
not
like
dumb,driven
cattle!
别做无言的牲畜任人驱赶，
Be
a
hero
in
the
strife!
做一名英雄汉立马横枪！
Trust
no
future.howe’er
pleasant!
别相信未来，哪怕未来多么欢乐！
Let
the
dead
Past
bury
its
dead!
让死去的往昔将死亡一切埋葬！
Act,act
in
the
living
Present!
上帝在上，我们胸怀勇气，
Let
us,then,be
up
and
doing,
让我们起来干吧，
With
a
heart
for
any
fate;
下定决心，不管遭遇怎样；
Still
achieving,still
pursuing
不断胜利，不断追求，
Learn
to
labour
and
to
wait.
要学会苦干和耐心等待。

Answer 5

我眼中的美丽
生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。
——题记
骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪，啊！一只五彩的蝴蝶！蓝色的裙裳，白色的丝带，蝴蝶如仙女般飞过。不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗？我驻足观赏。
“噗！”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它，柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动。
我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着！我似乎感到了一股强大的生命的悸动！连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢？
又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中一跃而起，向那花丝冉冉飞去……
我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为了美，突破丝茧的束缚，为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么？