中小学个人考试成绩不可以公开,这种举措的意义是什么?

如题所述

第1个回答  2021-04-07
我觉得这项举措主要是为了保护中小学孩子们的自尊心,因为中小学的成绩并不能说明什么,孩子以后未来的发展还需要靠更多的努力,有些孩子是后天养成的,因此,重要学的成绩不好,但是会在后天逐渐发挥,发挥自己的优势,同时成绩本身也不能代表什么,有些孩子就是文化课不好,但是他其他方面有特长,需要让孩子更多的注意自己的兴趣爱好。
第2个回答  2021-04-07
这样的做法是对孩子的保护,想让孩子有一个良好的心理以及一个很好的学习环境,不应该让孩子有过多的压力。
第3个回答  2021-04-07
意义就在于可以保护孩子幼小的自尊心,没有比较,这样子孩子就不会受到伤害,也可以更加努力踏实的去学习,不会受考试成绩而干扰。
第4个回答  2021-04-07
这其实也是为了保护中小学生,因为会有一些学生的成绩不好,就会被其他的学生给欺负,或者是这个学生感到自卑,这样子做就可以避免这些问题。
第5个回答  2021-04-07
这种举措可以很好的保护中小学生的自尊心,而且不会形成攀比的心理,维护了孩子,让孩子健康成长。

中小学个人考试成绩不可以公开,这种举措的意义是什么?
中小学生的个人成绩不得公开。教育部发布了一个征求意见稿,内容是为了保护未成年人的学习信息,拟定不再公开孩子们的学习成绩。网友们也在热议这个事情,很多网友对这个决定表示支持,因为他们觉得目前孩子们的压力确实有点大。对于孩子们来说,考试成绩并不意味着一切。这样可以减轻孩子们的学习压力和焦虑...

如何看待教育部要求中小学不得公开学生考试成绩名次?
二、容易让学生迷失自我 对一部分学习习惯不好的同学来说,不公布学习成绩家长就不会知道成绩,那么家长在问自己成绩时,自己可以随意报数给家长,长期这样不利于学生学习,并且容易养成撒谎习惯。对于一部分学习成绩较好同学来说,不知道其他人成绩也不知道自己排名,就会觉得自己成绩很好,长期这样就会导致成...

教育部拟规定:中小学不得公开学生个人考试成绩名次,对此你怎么看?
一、不得公开排名是为了保护学生的隐私。现在社会对隐私的越来越多的关注,我还是感到非常的欣慰的,因为这就意味着我们从没有隐私的互联网世界挣脱出来,使得学生不会再受到名次的影响和排名的困扰,可能从整体上来说,对学生的发展是有好处的,毕竟我们更多的需要和自己纵向对比,只要每次成绩比上一次的...

你是否赞成中小学不公布学习成绩的举措呢?为什么?
2.反对方:公开成绩容易挫伤中下游成绩的学生的自尊心,更折射出应试教育下家长的焦虑症持有反对公开中小学考试成绩的一方,往往是学习成绩偏中下游学生的家长们居多。他们对于成绩的在意,已经患上了焦虑症。无论何时,国内教育都逃不掉应试教育的魔咒。举例来说,家长们都喜欢把自己的孩子学习成绩跟别...

教育部拟规定:中小学不得公开学生个人的考试成绩名次,你支持吗?
这是出于保护学生心理有好处当然就有坏处,好处就是学生不再受到名次压力的影响,但是学生自己是清楚的,他可能不知道班里面哪些学生这次考了第一,哪些考了第二但他一定知道哪些学生学习比较好,他也知道自己在班级里面大概的排名,因为不公开排名不代表不排名,只是把这个公开出来的排名信息变成了小范围的...

中小学不公布成绩对孩子真的好吗?
只有好处,没有坏处。其实中小学不公布成绩,和公司不知道工资一样,都是考虑不要攀比。学习是自己的事情,和别人没有什么关系,所以只要知道自己的成绩就可以了,别人的成绩,知道也好,不知道也罢,对自己的学习,没有什么影响。

如何看待取消中小学特长生的现象?
首先,这样的改革可以增强教育的公平性。过于依赖考试会导致学生之间的差距越来越大,导致优秀的学生被排挤在外,而成绩平庸的学生却成为了所谓的“学霸”。因此,取消或减轻考试的权重可以更公平地选拔学生,鼓励每个学生发挥自己的潜力。其次,这一举措可以激发学生的多元思维。如果学校只是看重学生的成绩,...

中小学取消考试选拔学生的影响有哪些?
4、家庭教育观念的转变:这一政策的实施也将引导家庭教育观念的转变。家长将更加关注孩子的全面发展,不再过度强调分数和升学压力。他们将更多关注孩子的兴趣爱好、个性发展和幸福感,鼓励他们积极参与各类活动,并提供良好的家庭教育环境。总的来说,中小学招生入学不得通过考试或变相考试选拔学生的政策将对...

...提出不给学校下达升学指标,不公布考试成绩和排名?
学校不公布的原因学校不公布学生成绩这一措施的颁布,是基于近年来,有些个别的学生因为考试成绩不理想,因为被学校公布成绩后,无法承受心理压力而发生的一些自杀现象。其实孩子自杀的原因是多方面的,不能因为这一点,就不公布学生的成绩。不公布成绩的弊端我们知道,现在中国的教育都是围绕着高考在转,...

取消中小学考试选拔有什么好处?
一些地区已经开始取消重视考试成绩并强调素质评价的招生政策,这种政策的实施将一定程度上促进了中小学教育的品质提升,打破了“应试教育”固有的选拔思维。这些现象表明,取消或减轻考试的举措会对中小学招生产生重大影响,也会在各个领域产生广泛影响。首先,取消中小学考试选拔后,教育行政和各个学区和学校...

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